三岁看小七岁看老，这是在我们农村流传很广的一句话。以前觉得这就是说一个孩子七岁的时候就能看得出来他将来是一个什么样的人，会有多大成就。但是现在觉得这句话是在告诉我们三岁的孩子虽然懵懂无知，但是他会长大；七岁的孩子刚刚启蒙，他的将来有无限可能。
记得我七岁的时候家中来了一个老先生，教书很厉害，都说他能通过摸孩子的后脑勺就知道这个孩子是不是念书的料。妈妈 见机会难得就让摸摸我和弟弟的后脑勺，他摸摸我的说肯定能念出来，摸完弟弟他没有说将来肯定也非常不错。对于山里孩子来说考不上大学那就是与读书无缘了，不知是不是老先生能未卜先知，那个一年级考试只能考十几分的小女孩真的考上大学当上老师吃了读书这碗饭。弟弟干啥都在行，可就是读书不上道，最后以中考两百分的成绩终结了他的求学之路。
如今自己也教书十余载，我没有掌握那摸骨之术，虽然我无法识别谁是念书的料，但我相信皮革马利翁效应——教师的期望是能够改变学生的一生。
当老师的都有一个共识——毕业以后会记得你的大多是读书的时候成绩不突出还很调皮的学生。所以爱也是相互的，你爱他他也是会爱你的，师德是我们作为教师的生命，师爱是我们的灵魂。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教书这么多年我最大的骄傲是不爱学习的孩子叫我妈，虽然他不爱学习，但是他爱劳动会感恩懂得照顾人。他妈妈在生下弟弟就走了，爸爸身体又不好，他们兄弟俩跟着年迈的爷爷奶奶生活，奶奶在的时候他只需要烧饭洗碗，可是奶奶过世以后，他不仅要烧饭洗碗还要洗衣服照顾弟弟。冬天他两只手没有一处好皮子，皲裂血肉模糊。因为心疼我就给他买衣服买鞋子买防冻霜。因为生活上我对他照顾很多，班上的孩子开玩笑说他是我干儿子，毕业那天没想到他真的喊了我一声妈妈并且跟我说——“妈妈，您放心以后您老了我照顾您。”当然孩子永远是最聪明最单纯的存在，只要你真心喜欢他，他肯定就不会让你失望，爱能激发无限潜力。
现在我带的是一年级，一年级的孩子懵懵懂懂，很多时候讲几十遍他们都记不住，有时候我也丧气，但是看到他们那双无辜的大眼睛的时候，我就想着再过几年他们就长大了，那时候他们肯定不一样。所以我的毛燥就消失了。
我们做老师的都是带着爱与责任站在三尺讲台上，但是为了延续自己教学热情，我们还要去相信，相信他们以后肯定灿烂辉煌。这种相信就是我们信念，支撑我们在教学路上走下去的力量。
