我发现学习正面管教就是一个坑，只不过，我入坑很快乐。

我本来计划用三天时间，学习正面管教的基本理论和授课技巧，拿到证书，花一个月的时间吃透《正面管教》这本书，剩下的就是育儿实践和授课练习啦。

可事实完全不是如此。用老师的话说，我这只能算入门，离毕业早着呢。

于是，我结合自己现阶段的情况和要解决的问题，列下了我的问题单和践行清单。

1.别人有深厚的教育理论基础，我有吗？没有！怎么办？学呗！

于是，在学好正面管教的基础上，我开始拓展自己的知识边界。

我不仅追根溯源，买了阿德勒的书来读，我还大量涉猎了教育学和儿童心理学方面的书籍，并报考了学前教育专业。

我不仅关注了几位千万粉丝级别的教育专家的微博，我还买了正面管教大咖的线上课。

向牛人学习的脚步，我一刻也没有停过。

2.如何提高学习的效率和输出的质量？

为了提高学习的效率，我开始学习学习的方法，开始尝试高效阅读和倍速听音频。

为了提高输出的质量和动力，我开始以教为学，坚持每日分享育儿知识；开始用筹备一门课、写一本电子书的心态去学习，输出倒逼输入。

3.学正面管教的人那么多，别人为什么要跟我学？

我要讲好自己独特的经历和故事，亮出自己的成绩。

讲我自己做到的，教育好自己的孩子、帮别人解决了育儿烦恼，最能说明问题。

于是，我公开征集育儿难题并认真解答，一点一滴积累自己的案例、积累经验、积累成绩。

亮出成绩，首先自己得做出成绩。

4.别人能演讲、会写作，我会吗？不会！怎么办？学呗！

我一直是个害羞宝宝，人一多，我就脸红心跳，声带发紧。可在目标面前，我唯有面对和突破啦。

于是，我买了龙兄的演讲课程和陈子涵的声音美学课，我还准备上陈老师的私房课，希望得到专业的指导和反馈。

在写作方面，我也请了专业的老师，参加了三期写作训练营，多次得到老师一对一的电话辅导。现在，我已经可以给老师当助手了，也非常享受写作的快乐。

感谢自己睿智的选择，入坑很快乐，因为我之前的状态从来没有这么正点过。