读书摘录～他山之石
其实这是常见的状况，当孩子被问题困住的时候，大家已经习惯性地去追究责任，而第一个被指责的常常是家庭，特别是母亲的角色。这种指责常常令当妈妈的感到委屈，因为主流观点经常理所当然地认为照顾孩子是妈妈的主要责任，孩子若出现状况，妈妈当然要负最大的责任。但妈妈往往是在照顾孩子的过程中付出最多的人，却受到最多指责。
我和小婷的邀请信主要体现了几个重点：
第一，她的孩子没有什么不好，我会说我看见孩子的支线故事有哪些，通常这样的话语会让妈妈轻松许多，心想:“至少我的孩子在这个老师(心理咨询师)面前没有惹祸，这个老师(心理咨询师)可以看见孩子可取的
地方。”
第二，若问题找上孩子已经有一段时间，而且惹来许多麻烦，妈妈是照顾孩子最多、最久的人，往往已经拥有对问题的“专业知识”，很值得与之探讨。这样是把妈妈当成专家，不会因为间题还存在就代表妈妈的失败。
以“看见孩子的支线故事”“把父母当专家”这两个重点来写邀请函，带着尊敬而非指责、请教而非指导的态度，可以创造更大的空间，更有机会让父母和孩子一起合作来面对问题。用这样的观点写信邀请家长，大都有很好的回应，当家长出席后，对孩子和问题会有更多的了解。更珍贵的是，家长和孩子之间的爱更容易表达与流动，这常常是改写问题故事时会用到的重要资源。
