在校军训一周的儿子终于回家了，本来该很高兴的小团聚，我却一点也高兴不起来。聊完这一周他在学校的见闻后，他郑重其事地跟我说，他听专家讲座说文科就业率低，学文以后找不到好工作或根本不好找工作。
我一听他说这些，再看他的表情，那么无力、沮丧、焦虑，突然觉得他内心正在承受的煎熬。还有七八年的时间，他就开始担心以后找工作的问题。
对于学文，他由此断定没出路，而学理呢，物理和化学绑定在一起的，他化学初中就没学好，更是没信心能在高中学好这门科。于是他想到了第三种选择－－体育
通过体育考入好的大学－－211或985，理想的大学是北京体育大学。我一听，头脑里有个声音告诉我，还没开始奋战，他就有畏难情绪，退而求其次，选了一条他自己看来比较稳妥反而就业面更窄的路。
我的心仿佛一下被沉到谷底，原本还畅想着高中三年与他并肩同行，携手并进。
他的这个决定完全出乎我意料之外，我一下子接受不了。于是跟他说出了我的想法。
结果自是没有结果，我们的谈话不欢而散。
我是对体育专业未来出路不看好，以及大众化的一些偏见，而他是在选择一条比较稳妥且觉得自己很向往的构想上，俩人的想法完全不在一个频道上。于是，就出现了不欢而散的局面。
我是希望他……无论选文还是学理，都拼尽全力博一把。而他，却对自己根本没有信心，还没开始就预见自己学不好，进不了好大学。这是我最不能接受的。
然而，我希望一个十几岁的孩子的思想高度能达到与我一样吗？我在他这个年龄什么都没考虑，整日陷入青春期自我的否定、怀疑、自卑的精神内耗中。
他拿学文没有好出路来说事，我能说什么呢？
我自身就是学文的，且一事无成，他说我自己学文就没找到很好的工作，我又有什么说服力让他来学文呢？
“无论你选择哪个专业，你可以通过自己的努力，站在拔尖的位置上。”
“你觉得可以吗？我现在的名次，在一中，算是排在最后的。我凭什么考985 211……”
“凭一点点的努力，尽全力去学，不管结果能考上哪个大学，过程最重要。”
昨天下午我们的谈话，一直回荡在脑海里，挥散不去。它影响我，阻碍我，于是内心出现很多消极的负面情绪。
一方面对他呈现岀来的精神状态感到失望，另一方面又为他之后的学习感到焦虑，同时我一直在与他的想法抗拒，甚至排斥他的决定。
怎么办？我甚至想去找他初中的体育张老师，还有隔壁邻居教育老师，以一个过来人的身份告诉他，就算选择体育也不是一件容易的事，那条路更艰辛，让他明白，自己到底该选哪条路合适。
这个讨论，这个决定，还是悬在半空，他还没与爸爸谈。昨晚全家人一起吃饭的状态都不太好。看他沮丧的表情，我什么也不想说
今早冥想时还在想这件事，我知道，我要活在当下，这件事还没发生，一切都会好起来的，也许这只是他一时兴起的想法。
即使这是他的最终决定，我也该学着臣服，接纳这个现实，接纳他选择的那条路，然后义无反顾地支持他。
对于今天他和爸爸就此展开的谈话，我并没抱太大的希望，也不期待什么。
就让生命之流做主吧。
我在心里跟自己说：凡发生的皆有利于我。
这也是一次修行的机会，于我而言。
我应该感到高兴，又是一次提升自己的机会。
