2019.9.15.复盘
1.认真完成3张读书卡片（已完成）
2.认真完成微博读书打卡（已完成）
3.整理卡片（已完成）
小感悟
昨天在一篇文章里看到这样一段话：
“那些经过整理之后的知识理解更深刻，更不容易忘记，更容易被提取。”
作者举了钱钟书的例子，
有一回，朋友在咖啡馆里遇到他，就拖着钱钟书，非要他给开个英文小黄书的书单。
钱钟书取了张纸不假思索地写满正反两面，总共有四十几本英文小黄书的名字。
这还不算什么，就连书的作者和内容简介，钱钟书也是写得清清楚楚。
如果没有平日里对阅读和知识的整理，钱钟书是不会这么快，给到朋友好的书单以及书籍的简介的。
对所学知识的整理，就像是我们对家居的整理，只有把物品都分类放置，我们要拿某样东西时才能随即找到。
而不用翻箱倒柜，耗费时间和精力，甚至是心力。
于是我把自己写的读书卡片也进行了分类整理，比如按照种类，他是属于心理学、心智、还是管理学或是其他。
给它们贴上标签，方便日后取用。
今日阅读章节：第0章：困惑
学习目标：我们为什么会慌乱？
【旧知】
我觉得慌乱是我的常态，在高中时我慌乱，现在干事情时也会慌乱，有时甚至是在超市闲逛时，内心也会慌乱。
我解释不清楚我为什么会慌乱，我自己也不知道啥原因，我曾想过要不要去看看医生。
我一直想拥有个气定神闲的心境，所以我很想克服或者说摆脱我的慌乱。
所以，针对这一章节内容，我很想知道，我们为什么会慌乱呢？
【新知】
看到李笑来描述有的学生“既勤奋又懒惰”，我的脸一下子涨红了，这不是说的我吗？
这让我想到了前几天从公众号文章中看到的一句话：“
“投入时间”这个说法本身就是荒唐的，因为思维的懒惰，我勤奋地浪费了大量的时间。”
我回想，高中的时候，笔记做的是最工整的，书背的是最认真的，但是就是看不出成绩来。
我一直想着是不是我底子差啊，所以，怎么努力都不行。
殊不知，我最要命的问题不是底子差，而是缺乏思考。
这思考包括对自己问题的思考，对学习目标、学习方法的思考。
耐心积累，勤加思考，我们的积累才会更有迭代，更有价值。
【行动清单】
坚持写读书卡片，及时记录自己的灵感和想法。
相信积微者，速成。
