2020年，因为一场突如其来的疫情，中小学生“停课不停学”在家上网课。超长的假期，大把的时间任由我挥霍。
四月份，从网络上第一次知道了“简书”这个可以练习写作的平台。于是，在手机上下载并安装了“简书”App。初次相识，对它不甚了解，下载没几天又卸载了。过了些日子，看到朋友在简书里写文章，于是又一次下载并安装了。看着别人日更成功，担心自己不会写作，写不好，坚持不下去，没过几天，又狠心地卸载了它。
2016年开始，我有个习惯，喜欢空闲时写日记。零零散散的日记给我的写作积累了许多素材。漫漫长假，无聊至极。于是，战战兢兢中重新拿起笔开始学习写作。假期里，我整理了这几年记下的文字，开始向各个微信公众号投稿。
我关注了很多关于教育教学方面的优秀的公众号，坚持每天必读。还关注了随州文艺、曾都文学这样的文学性质的公众号，读一读自己喜欢的文学方面的文章，积极地投稿。目前已经发表文章一万六千多字，最近还被随县作家协会吸收为会员，被评为“涢水听潮”公众号评为优秀教师作者，受到新教育基金会的奖励。
虽然在写作方面取得了点滴进步，但是我的实力，我是知道的，写作上，我只是菜鸟，小白一枚，需要学习和改进的地方还有很多很多。
5月15日，我第三次下载并安装了简书，并发布了第一篇文章《桅子花开》。
从简书的简友文章中看到了许多简友们都在挑战日更，很多都写出了优秀的作品。于是，我也心动了。每天至少100字，让坚持成为习惯。7月19日是我日更的第一天，截止8月6日，我已经成功日更16天了。自认为写得还不错的文章，我也向各个专题进行了投稿。
7月29日，简书服务器维护，暂时无法正常发布文章。8月4日晚上十点，系统维护好后，我才能继续发布文章。这一周的系统维护时间，虽然不能正常发布文章，我每天都阅读简友们写的文章，从中学习他们好的写作经验。
简书真的是一个优质的创作社区，任何人均可以在简书上面方便的创作自己的作品，互相交流。简书已经成为国内重要的优质原创内容输出平台。
在这里,你可以任性地自由地创作：一篇短文、一张照片、一首诗、一幅画……用笔记录我们的生活，记录生活中的美好。
在这里，我一边阅读一边学写作。每当酝酿已久的一些写作的题材，在稿纸上变成清晰的文字后，我都感到无限充实，那种快乐的感受是难以言说的。
不知不觉中，我已经爱上了“简书”！
