我收获 我快乐

        五二班范雪婷

  收获和快乐是两位形影不离的好朋友，你收获了 ，就会快乐，你一快乐就一定收获了什么。

  今天，我们社团正式开始举行活动了，我急匆匆地跑到社长那，因为我报的是哈利波特魔术社，所以便开始上前去请教。

  社长让我们坐成一圈，女孩子把头上的皮筋摘下来，而男孩因没有皮筋只得在旁边眼睁睁的看着。

  我把头上的皮筋取下来，社长先给我们演示一遍:她把皮筋放进第三个手后面的空里，再把手一伸 ，皮筋便变到另两根手指上了！

  社长又给我们揭秘:原来、她握住手指的时候，快速把大拇指伸进皮筋里，再把五根手指穿进口里，就可以把皮筋变到另两根手指上了！

  可是布法那么简单，可我却一直做不好，不是缠在一起，就是忘了布法。社长看到我那么急，就过来帮我，可我看到别人都会了 ，我心里更着急了！

  这时，社长对我说:“别急慢慢来，相信自己，别人能做的你也能做！”

  我听了，便放松下来，慢慢地做了一遍又一遍，她用鼓励的眼光一直看着我。终于，我学会了！我开心的简直像个三岁小孩子！

回家后，我无数次把这个魔术变给家人看，因此我收获了快乐！

          我收获，我快乐

            五二班  从勤

      星期五的下午，第2节阅读课上完之后，第3节课时，老师给我们将上节阅读课的内容说完以后，便向我们兑现了上社团课的诺言。

      但同学们也不敢大声喧哗，因为那样就会吵到其他班的同学，老师就不会再让我们上社团课了。

      我们班的社团一共有7个，每个人都报了自己想要报的社团，因为每个社团的同学都不在一起坐，所以邝老师就临时让我们交换了座位，同一个社团的同学坐在一起，并让社长来教我们不同的内容。因为老师提前安排社长进行了充分的准备。

      例如：书法社团的社长会教你怎样写字写的好看；手工社团的社长会教你折手工物品；棋社的社长自然会教你下棋。除了这些还有一些社团，我就不一一说了。

      我报的是哈利波特魔术社，我们社的社长自然会教我们魔术了。我们社长教我们的是一种我也不知道名字的魔术，算了，先不说这个，我们这就开始学了。

      社长给我们了皮筋，并教我们怎样做——先将皮筋乡缠住后两个手指，然后，往手指内缩，再将4个手指放入皮筋中，最后5个手指一弹，便能看出那整根皮筋了。

      我按照这个方法，试了好几次，但都没有成功。社长看这情形，告诉我：“别急，跟着我的动作一起做，注意说的时候不要将皮筋露出来，让别人看到。”

      于是，我便跟着社长的动作学了起来，“嘿嘿，我居然成功了。”我高兴的一蹦三尺高。

      在这节社团课上，我收获了许多。收获了一个魔术的变法，很快乐；收获了耐心不急，才可能会成功，我快乐；收获了在第1节社团课上与同学们的美好回忆，我快乐！

          我快乐我收获

            五二班张恩赫

    星期五下午最后一节课是社团课。星期一下午我们报名参加了社团，有的人参加了阅读社，有的人参加了写诗社，而我参加了棋社。

    棋社社团团长是刘奥瀚。星期五上午他叫棋社的社员把自己家里的棋都带到学校。

    我们社团一共有十三个人，但是这十三个人中没有一个是女生，全部都是男生。

    中午到家我把家里的象棋拿到了学校。我刚把国际象棋放到桌子上就有人被吸引了。我同桌让我教他下国际象棋，于是我就用午读时间教他下国际象棋。人的潜力是无限的，不一会他就学会了下国际象棋。因为我们都是棋社社团的一员，于是我们决定在最后一节课上一决胜负。

    于是在最后一节课，我和我同桌下国际象棋，王子涵和刘奥瀚下斗兽棋，从津铭、高一豪、邓子健和贾凌哲一起下飞棋。我先用兵前进两步进入中心格(4d,4e,5d,5e)部分，等他的兵进入中心格我就用白格象进入5b区，他把他的白格马进入6h区，我就用5b区的白格象进入8e区吃它，他一看中计了，就用8d 区的王吃掉我的白格象。我用1g区的马跳到了3h区，把把7g区的兵走了一格，我趁机王车易位...

    但是这场“战争”还没有结束，老师就敲起了“收兵”的锣声，我们只好结束这场“战争”，回到自己的座位上。

  从这次教朋友下棋的经历中，我感到了教别人下棋的快乐和与朋友下期的乐趣与欢乐。