张东辉，焦点初级第43期坚持原创分享第410天（2018.10.17）
这几天早上，总能看见或听见孩子来园哭泣的场景或声音，心里还是有点费解，因为他们不是小班的孩子，现在又不是开学季，到底是怎么回事呢？
我仔细观察，这些孩子都有一个共同点，就是属于比较敏感、脆弱的孩子，还有一个重要的是家庭因素，爸爸妈妈基本没有把能量传递给孩子。
孩子哭着不愿意和妈妈分离，家长真的离开了，孩子一整天在园也没什么事，就是每天早上的这颗玻璃心，让父母焦虑，老师发愁，该怎么处理？
今天看武志红公众号文章，读到“心里脆弱”一词，文中分析：过度的赞美，为孩子生成了一个虚假的个人镜像和虚假的生存图景，让他们既不知道自己的能力边界，又不懂得生活的艰难困苦。
过高的期待，则让孩子面临着一个难以企及的目标愿景，和难以回报的父母恩德，随之而来的就是失望与失落、自责与自怨。
这种大起大落、大喜大悲、忽高忽低、忽热忽冷，让孩子幼稚的头脑天旋地转，幼小的心灵无所适从。
文中说到没有比试探和出错是让孩子更加有效的成长路径，由此我还想到，父母要放手，放心，增加孩子心理适应的厚度，多和老师沟通，而不是单方面的指责。至于我，写到这儿就有了一个方案，就是要抽出点时间到一线，观察这些孩子到底是怎么回事儿，得出一个真正真实的答案。
图片发自简书App
