用金数据制成表单,各种开放式的问题组合,鼓励学生把自己的创业点子按理论体系整理出来,对于学生是理论联系实际的很好锻炼,也对我的教学案例素材以及创业项目的培育有着很好的补充!
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这次课堂练习分小组进行,截至目前共收集答卷30余份。与上学期上交纸质答卷相比,信息格式统一,重复利用率大大提高。学生不再是随便应付,而且按照表单的提示,广泛查阅资料,认真作答,参与程度和主动思考时间大大提高!
学生参与程度高
手机不再是课堂禁忌
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这次课堂练习分小组进行,截至目前共收集答卷30余份。与上学期上交纸质答卷相比,信息格式统一,重复利用率大大提高。学生不再是随便应付,而且按照表单的提示,广泛查阅资料,认真作答,参与程度和主动思考时间大大提高!