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■书名：《如何给孩子读绘本》
■作者：[日] 松居直
■书籍评分：7.6分
最近二宝迷上了小熊绘本，每天读并且读同几本，我都读烦了，要么快速的读完，要么读着读着哈气连天。为了能重燃亲子阅读的斗志，选读了松居直的《如何给孩子读绘本》，从书名猜想内容大概是教给家长怎么给孩子读绘本的，然而实际感受更像是对经典绘本的解读。
Q：如何给孩子读绘本？
A：给孩子读绘本之前，最好先读几遍，了解作者著作绘本时的故事，并讲给孩子听。在读绘本时要从封面读一直到封底，读文时语气要抑扬顿挫，根据气氛变换情绪和语气。
看绘本：
读图时从封面读到封底，切记封面、扉页为导入部分，例如“xx和所有的妈妈一样，她非常疼爱她的孩子”，这种描述孩子会很开心，更加贴切，更有吸引力。细致入微的观察，不漏掉任何线索，跟着故事情节发挥想象力，使自己的情绪起伏感染到孩子，从日常世界到幻想世界，结局在回到日常世界。
运用绘本：
亲子加入交流和讨论，获得感悟；
在生活中引用绘本中的故事，加深感受；
发挥想象力，一起边续集。
Q: 作者解读了哪些经典绘本？
A: 《狼和七只小羊》[瑞士]菲利克斯•霍夫曼
《睡美人》[瑞士]菲利克斯•霍夫曼
《小房子》[美]维吉尼亚•李伯顿
《缆车梅波尔》[美]维吉尼亚•李伯顿
《森林大会》[美]玛丽•荷•艾斯
…………
摘抄
■快乐是接纳的动力，爱就是互相接纳的过程
■在养育孩子的过程中，父母也在跟着成长，或者更进一步说，正因为孩子，父母才得以成长，甚至可以说是孩子教育了父母。这些在给孩子读绘本的过程中就能体验到。
■绘本并非是让孩子自己读的，而应该由大人读给孩子听。读绘本首先依偎着，此时此地孩子能和父母在一起，共同分享绘本这一充满欢乐的语言世界，共同拥有从中获得的喜悦。
■表述的越喜悦、越快乐、越美，读绘本时的体验就越能长久地留在孩子的生命里，经久地向其述说。这才是爸爸妈妈或老师给孩子读绘本的真谛。
■与其只读懂了绘本而没在心里留下痕迹，还不如读的不太懂却在心里留下了点什么
■正如湿沙子之于旧铜币，诗对于词汇也会发挥同样的效果。宛如奇迹般的存在，会让本来无趣的词语在排列组合之后，瞬间放射出光彩。诗就是这样不断地“重塑语言”
——塞希尔•戴•刘易斯《为了都市的年轻人》
这本书点醒我：孩子重复阅读是因为绘本的寓言世界给孩子带来了最高境界的欢乐，沉迷其中，无法放手。而比起别人教什么，自己去探寻学问才是最重要的。那就让我们和孩子一起喜悦的读绘本
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愿我们能拥美好的亲子关系
我们下一本书见~
@泡泡不用吹
