孩子入园有分离焦虑是正常的，不要打电话给家长，免得家长也担心，觉得学校处理不好，我们可以安排个老师，陪着孩子，不要在孩子们休息的地方，陪着孩子，看着她安慰，我知道，你想爸爸妈妈，但是我们要下午放学就可以见到了，先稳定孩子
或者先抱着，让这个老师跟这个孩子建立信任安全感，等孩子冷静了，可以给她2个选择，看绘本，或者工作，应该有老师陪伴着，可能需要过渡1周或者2周
面对分离，孩子都有哪些反应？
1. 缺乏安全感型
宝贝入园时一定是“挂”在爸妈身上的，一旦离开父母就会极度不安，哭闹甚至绝食。
支招： 和宝宝告别的最大禁忌就是不告而别！ “妈妈怎么不见了，她是不是不要我了？”这些疑虑会让宝宝更加焦虑害怕。建立告别仪式---建立拥抱或亲吻的告别仪式，告诉孩子在ta吃完下午点心后再玩一会爸爸妈妈就会来接ta回家，走的时候一定别拖拉，别回头，简短告别，迅速离开。
2. 后发作型
宝贝刚入园时，觉得一切都很新鲜，丝毫没有分离焦虑的迹象，可没过几天，就开始哭闹，找各种理由回家。
支招：家长应该对孩子在园的良好表现及时予以鼓励，即使孩子表现得很开心，家长也要给予关注。
3. 选择性哭闹型
分别时，宝贝会抱着妈妈的大腿开始痛哭：“妈妈不要走！”一旦被老师带入教室看不到家长了，就会停止哭闹，注意力马上转移到其他地方。
支招：果断告别---不要因为宝宝的哭闹而回头，说了再见就要马上走开。 快乐再见---不要让宝宝感到分别是悲伤的。快乐的分别会使宝宝更加轻松，更容易融入陌生的环境。
4. 矛盾型
宝宝来园时不停哭闹，不让任何老师靠近，到了离园的时候，ta又不愿意走。宝宝既对学校感觉好奇，又对家人依依不舍，甚至怀疑父母是不是不爱自己了。
支招：给孩子带一件最心爱的玩具，让ta把依恋的情感暂时迁移到玩具上。在家中与孩子重复一些在幼儿园里玩过的游戏，让孩子觉得在家里和在幼儿园有共通的地方。
父母也有分离焦虑！
其实很多父母的分离焦虑并不比孩子少。缓解自己的分离焦虑，不让消极情绪影响孩子非常重要！
1. 不给孩子负面暗示。 不问类似：“你是不是不喜欢这里？”“有没有人欺负你？”“你是不是害怕？”等这样的负面问题，让孩子产生抵触心理。
2. 不用幼儿园和老师吓唬孩子。“在家不听话，就给你送幼儿园去。”说类似的话会增加孩子对幼儿园的恐惧。
3. 不要徘徊观察。迟迟不走或躲在角落观察，会让宝宝觉得只要再哭一会，爸爸妈妈就会把我接走。
