昨天在班级群里看见了李伊轩的《写简书第190天》，他在简书日记里写：
不知不觉，我已经写了一百九十九篇作文了，写了这么多篇作文！似乎老师讲开始写简书日记的时候就在昨天。我的第一篇作文叫做《我的妹妹》，第二篇作文叫做《美味的早餐》，各种各样的作文，现在回忆起来，可真开心。
写这么多作文，我似乎一点都不觉得累，我写的最长的一篇课文已经达到了300多字了。我觉得我写的还可以，虽然还比不上班上那些作文写得好的，但是我会继续努力的。
在写简书过程中，我也曾经落下过两天，不过这两天在之后我都会补回来了，一共有190天了，可真是一个不小的数字。这么多作文，零零散散，加起来也有几万字了，这是我没想到的，看看自己之前写的这些作文非常快乐。这样也能提高我的写作能力，简书日记我是真喜欢写呀！
真为李伊轩同学高兴，也为班上二十多个和李伊轩一样坚持的同学高兴，真心为他们点一个大大的赞。
李伊轩同学憨憨的，非常有自己的想法，上课回答问题时答案与众不同的是他。可是偶尔不写作业的是他，书写一塌糊涂的是他，东西不会收纳，学习用具胡乱塞在抽屉书包里的是他。实在没想到，他可以和我一起坚持了大半年，真心谢谢他带给我的惊喜。
其实，拿今年的他和去年的他一对比，还是发现他的进步：书写比以往要好些了，尽管离工整还差那么些距离，然我还是感受到他的认真了；作业拖沓不写的现象几乎没有了；考试的成绩也更稳定了；上课回答问题更积极，说话也更有自信。我想这些兴许都源自于简书日记带给他的动力。一个孩子，能有一件自己喜欢的事情，并能持之以恒地为之奋斗，一定是一件幸福的事。我知道，每天要确定自己写的内容，每天要耗时那么长时间，偶尔有事还得提前写好存稿，这些对于一个十岁的孩子来说，实属不易。加之，孩子们每天还会面对电子产品带来的诱惑，还有玩具、游戏的诱惑，能够坚持190天，真的很不容易。记得过年时，李伊轩跟着外公外婆在西安游玩，仍然坚持每日一更，让全班同学感受了他的快乐。分享自己的幸福也是一种幸福，能够在简书日记里倾诉也是一种愉悦。
每天做完家庭作业后，其他同学可以自由活动了，这二十来个孩子却依然要冥思苦想，依然要奋笔疾书，他们真是好样的。我知道，他们并不是为了我一学期一两次的零食奖励，现在的孩子都不缺美食，他们需要的只是老师的肯定和鼓励。学期即将过半，唉，我又得为奖赏他们什么伤脑筋了，无论如何，小小的奖赏还是一定会有的。
有孩子们的陪伴，我也坚持了将近200天，26.5万字，心里也为自己点赞，有时也有点小傲娇。我将尽我所能，陪着这些可爱的孩子们一起写下去。
李伊轩，超越自己就好！陈祎、张凯、顾玉桥、段阳阳等二十来个孩子（其实我想把他们的名字都写下来），就让我们一起携手，努力成就一个完美的自己！
