2020年1月18日

  今天打扫厨房，六七平米的大小，擦了一面玻璃墙，整理了六个橱柜，洗洗刷刷，用了我整整一天的时间。              劳动之余，还有一些小小的收获，听了五节名师的课：1、张学伟老师的《“精彩极了”和“糟糕透了”》在这节课中张老师没有对文本进行过多的分析，而是从对话开始，第一次父母对话，学生扮演 ；师生朗读父母对话，第二次成功时候，采访的形式先采访父母，在采访巴迪。第三次，此时你想说些什么？整节课训练朗读能力，思维能力，说话能力。2、薛法根老师的《如梦令》，薛老师从如梦令这一词牌名的由来讲起，再从朗读开始，读准字音，读出节奏，理解意思，体会情感，但薛老师的教法，让学生学的轻松自在。3、王文丽老师的《民间故事与猎人海力布》，从民间故事的特点入手，通过另外两个民间故事与海力布对比总结出民间故事的特点，再结合单元训练点让学生进行创造性复述，这是重点也是难点，孩子们并没有真正理解什么是创造性的复述时，王老师又通过动画片帮助学生理解。4、何捷老师的《写日记》，目标明确，就是要激发孩子们写日记的兴趣，一节课下来，孩子们都用发誓、写到死来表自己要坚持写日记的决心。几位老师的共同点是不仅仅是教教材而是超越教材，教的有广度、有深度；课堂气氛活跃，超越了课堂，孩子们都学的轻松自在；驾驭课堂的能力强，幽默，远远超越我们这些大众老师，不愧为名师。