表达爱
宝贝放学回家说：妈妈，我们今天考了英语作业和数学。
我：那你感觉怎么样？
儿：不知道啊！不过你不要抱太大希望哦！
我：只要题做完了就好。
儿(小子嘿嘿一笑说)：你的要求也太低了吧！
我：哎呀呀，怎么会。我们不是一直不喜欢计算，而且练习的少，能写完卷子已经是第一个进步目标。
儿：呀呀呀，你这种妈妈少有。我们记单词打卡吧。
勇敢做
昨天下午孩子说自己没精神，带儿子去爷爷那里配药，谁知路上堵了好长时间 孩子在车上一直专注的看书。儿子出门随身带本书的习惯一直有，而且在看书时根本不受周围环境的任何影响。但接下来的是儿子这次配完药，可能是因为护士都下班了，儿子竟然不出药房硬要跟爸爸一起把我娘两的药抓好，这样一来二去回家都就快十点了，孩子说写作业可是看着明显的没有精神，所以劝孩子先休息。
第二天早上四点半起来学作业，写到六点二十才写完语文作业 儿子突然说自己困 头疼，去了也听不进去课，作业没写完还要挨骂，不想去学校了，让我给请假。我一听情绪马上来了，心想昨天为你我快一点多才睡着四点半就开始叫你起床，你弄半天不上学了这不是害人吗？自己作业写不完就不去学校了，尽然气不可遏的喊爸爸来给孩子请假，爸爸可能是受我情绪的影响，竟然突然说：范真 你有话过来说 孩子明显的听到了爸爸声音中不快，明显的有些胆怯 却是硬着头皮坚持说自己身体不适，需要休息，去了听不进去课也是白去。谁知爸爸突然爆发了说：你看看，你天天学什么心理学教育学，现在把你儿就养成个懦夫，一不舒服就不去学校了，这是啥臭毛病。你今天的亲子关系课也快别听了，我看照你这样下去，你终究会害了儿子以失败告终。
我突然也火了怼道：你是不是有病啊！孩子生病了还要上学，你这什么逻辑?你把把孩子脉不就知道了吗？(我自己一时护儿心切，却忘了是自己刚刚嫌弃儿子不坚强，在那一刻我看清了自己嫌弃儿子是因为自己害怕面对老师请假时的胆怯。)
发现美
(一)我发现自己虽然看见爸爸的不良情绪强烈的勇敢的去维护儿子，但并没有生爸爸的气，因为我看到了爸爸的焦虑是我传递给的。他只是一时无法化解这些焦虑。
(二)我发现老公很快的调整好了自己的情绪，不一会儿就心平气和的说要送我去听课地。
(三)昨晚爸爸第一次正面肯定了儿子的善辩能力和良好的思辨能力，觉得这是儿子的特点和优势，而且从这些方面看孩子的价值观非常的好。这跟我的潜移默化分不开。以前都是说我们只会说不会做——卖嘴。
(四)中午十一点多，爸爸打来电话，我那时正在上课，问爸爸干嘛？爸爸说中午让我回去看看儿子，说酒店离家不远，打车很快就回去了，我看到了爸爸对孩子深深的爱与牵挂。在我回到家时我把爸爸的信息拿给孩子看。儿子说：看，我就说嘛，我爸爸以前不会爱人 需要教，现在爸爸也是暖男一枚了。我问儿子：爸爸早上那样说你，你不伤心吗？
儿：那有啥可伤心的?不管是谁情绪一来，谁还能说出人说的话来，那时的语言都只是情绪而已，我才不会傻到用你们一时的情绪伤自己的心，我知道你们是爱我的，说的那些话是言不由衷的话，我根本没当回事。我突然发现孩子把事实与情绪抽离的能力特强 不由得深深的崇拜起了这个小儿。
