【标题】24小时君
【字数】800
【正文】
大家好！我是你们熟悉的24小时君，大家就叫我时君吧！
我对每个人都是公平且公正的，可是总有人在念叨时间精力不够，可是也有人说这样一天的安排绝妙，这到底是怎么回事呢？今天我要去查个究竟：
时君来到一所学校，看到老师在讲台上认真地写着数学公式，教室后排的A、B少年引起了时君的注意，A正聚精会神地盯着黑板，B则是目光呆滞，好似睡着了。
时君很想知道A、B对于时间有什么看法，他们又怎么会有如此的区别呢？于是时君等到放学特意来巧遇了A、B。
时君：你好，我是时君，我需要做一份学生有关时间的问卷，你可以回答我几个问题吗？
A:可以呀！
时君：作为毕业班的学生，你是有自己的兴趣爱好吗？
A:当然有。
时君：那是什么呢？学业这么繁多你还能做你喜欢做的事情吗？
A:我喜欢阅读、画画。
为什么不能做呢？
我每天都会画画和阅读。
时君微笑着点头。
时君找到B也问起同样的问题，
时君：你好，我是时君，我需要做一份学生有关时间的问卷，你可以回答我几个问题吗？
B:不行呢！我的英语单词还没记下来，我的作文还没写，我还没有复习明天考试的内容，我没时间也没精力回答你的问题。
说着B急匆匆地走了。
没采访到B时君觉得有些可惜。
“为什么A那么淡定从容，B那么着急繁忙呢，那B成绩肯定比A好吧！”
时君为了验证自己的推断找到了老师。
从老师那里时君得到了完全相反的答案，A各科成绩优而且还总能帮助其他同学，而B总是班里后几位，上课还喜欢开小差、作业也不能及时完成。
啊！时君惊讶这样的反差，于是他找到A继续调研。A拿出了他的秘密武器《超级精力管理术》。
“把握住精力的两种特性，找到正确适合自己的放松方式，激活自己的情绪，保持精力充沛，这样我的学习效率就提升了。”
时君不住地点头。
“我会选择兴奋跳跃、拍手鼓劲、放生吼叫的方式来把自己的情绪提起来，这样你肯定不会无精打采咯！”A越说越兴奋，A还传授了软精力获取术：挑眉、暂停呼吸法给时君。
时君点头说到：我明白了！便消失了。
