一晃我学习电子琴已经半年了，今天做个复盘。

初衷:最初学习电子琴是为圆儿时的一个梦，那时学校老师在音乐课上用脚踏风琴，看到学姐在学校大型活动上拉着手风琴，好拉风啊，羡慕的要死，那时一个是家里没有条件买琴，另一个是也没钱请老师教，这个梦一直藏在心中的一个小角落里。

如今我60岁了，孩子大了，我有属于自己的时间，这个压抑心中很久的梦又开始蠢蠢欲动，10年前曾买过一台雅玛哈电子琴，学习了一段时间，后来因为钢琴的兴起，教电子琴的老师都去教了钢琴，也沒有系统电子琴教材，大概学习了三个月吧，老师就说忙不过来，不教了，心情低落了很久。

今年初在手机上看到一则开办中老年人电子琴网上系统学习的广告，我喜出望外，立即报名，成为了一名正式学员。

有老师系统讲座的课程，有在主课基础上的延展课，还有主课基础上的提升课，不同的老师，不同的角度，不同的风格，特别有趣，我也进步很大:

一、认识了键盘

掌握正确的手型和坐姿，按照老师标注的正确指法练习曲子，穿指，跨指乐曲中的运用；连奏和跳音的演奏方法，双音与音程的关系，识谱读谱，手指技能，音乐性(共情能力，音乐表达)。

二、认识三和弦及其标记。

什么是三和弦？以任何一个音为起始，向上添加两个音，每个音之间都间隔一个音，用135指弹奏，这样构成的和弦就是三和弦。

例:1←根音，3←三音，5←五音，在实际演奏时在低音区或倍低音区演奏，和弦的作用是为右手的旋律伴奏，避免左右手重叠打架。

认识三和弦

        5              6            7            1          2            3

C=    3        D=4        E=5        F=6      G=7      A=1

          1              2            3            4          5          6

三、拍子的强弱

2/4拍:  强  弱

3/4拍:  强  弱    弱

4/4拍:  强  弱    次强    弱

2/4拍一般每小节1个和弦

3/4拍一般每小节1个和弦

4/4拍一般每小节1或2个和弦(两个强拍)

四、万能和弦速配表

Do    配C(135)或A(613)

Re    配D(246)或G(572)

Mi      配C(135)或A(613)

Fa      配F(461)或D(246)

Sol    配G(572)或C(135)

La      配F(461)或A(613)

Si      配G(572)或E(357)

万能和弦速配公式

拍子+歌词内容=和弦

    ↓          ↓

(强拍位置)(和弦色彩)

良好的练琴习惯

熟练第一行右手，熟练第一行左手，合手；

熟练第二行右手，熟练第二行左手，合手。

拍子

什么是拍子？

在音乐中，时间被分成均等的基本单位，每个单位叫一个“拍子”，或叫一拍。

1=C  4/4  乐谱中出现4/4代表曲子的拍子

双手打拍子的方法

可以用匀速拍手的方法来为曲子打拍子。双手从合掌到分开一个完整动作为一拍。

常见的节拍

4/4拍  以四分音符为一拍，每小节有四拍。强拍通常在第一拍。

              韵律为:强，弱，次强，弱。

3/4        以四分音符为一拍，每小节有三拍。是舞曲常见的拍子。

              韵律为:强，弱，弱。

2/4        以四音符为一拍，每小节有两拍。

                韵律为:强，弱，弱。

3/8        以八分音符为一拍，每小节有三拍。

              韵律为:强，弱，弱。

不同的打拍子方法

我们为3/4拍或3/8拍的曲子打节奏时，可以使用画等边三角型的手势。

我们为4/4拍的曲子打节奏时，可从使用画等正方形的手势。

我们一为2/4拍的曲子打节奏时可以使用画对匀的手势。

认识三连音

什么是三连音？

将一拍均分成三等份的一种节奏。给人一种节奏“错位”、不稳定的感觉。

乐谱表示为音线中间有个“3”的标记。

区别同音连线与连音线，认识“跳房子”记号。

什么是“跳房子”？

“跳房子”就是歌曲的反复记号，演奏时先演奏完成1.房子所有小节，之后从需要反复的地方廾始进行再次反复演奏直至1.房子前，跳过1房子直演奏2房子。

琶音

琶音:指一组和弦音从低到高或从高到低依次连续弹奏，可视为分解和弦的一种。经常出现在乐曲的过渡句或作为伴奏型出现。

短琶音

短琶音:琶音中的一个分支，短琶音是一个和弦中的各音从低音到高音的逐一奏出的演奏方法。

双手琶音-右手琶音

琶音可以看作是分解和弦的一种，通常作为一种专门的技巧训练，琶音奏法不止出现于左手当中，右手同样可以出现琶音；右手的琶音可以提高乐曲丰富连，增强乐曲欣赏性。

右手琶音的实际应用

即兴伴奏中的右手琶音，一般出现的位置在乐句与乐句之间，作用是补充乐句空隙；还可以出现在乐曲间奏，作用是推进曲目进行；乐曲结束出现的比较多，提升乐曲的高级感。

了解音乐术语

指示乐曲速度的有:快板，中板，行板。

指示音量:强forte，弱piano，中度mezzo。

极强fff,特强ff，强f,中强mf,中弱mp，弱p,特弱pp,极弱ppp

指示音量

cresc.＜渐强，dim.＞渐弱

指示自由速度:

rit渐慢

rall渐慢地

accel.渐快

指示情绪

dolce甜美地

cantabile如歌地

让手指提速的三个要点

1.放松是一种肌肉松驰的自然状态。使力是从大臂流向指尖，正确地调节分散在身体各部位的力量，有控制地放松，协调好身体各个部位，寻找自然放松的状态。

2.手指支撑问题。训练手指良好支撑力是延长跑动时间，加快跑动速度的关键；是一个长期练习过程。手指和手掌支撑能力是教学重点，指关节的训练是重中之重。

3.四五指问题。四指和五指相对细短，灵活性差，抬指抬不高，触键速度相对其它手拍也较慢，落下时无力，甚至四指还未站稳就滚到五指上面，因此，针对四、五指需要进行优重点练习。

和弦三种分型

柱式和弦，分解和弦，转位和弦。这部分内容有点难，没的办法，就是每天都要练。它是伴奏学习的重中之重。

以上是半年来所学的课程，基本上算入门了，我的目标是用三年时间把这项技能学到熟练掌握，可以即兴伴奏，可以自弹自唱，加油努力的自已，耶！！！