参加文杰老师的演讲课程已经有一周的时间，这一周可以说是不断在突破自我的过程。有对着手机录视频到去体验辩论的过程，这些过程是我平时很少接触去做的事情，当然这是学习并练习演讲必经的过程。以下是我一周学习的收获总结：
一、明确了我为什么要学演讲，演讲是什么
公众演讲是一门自我的自信表达来不断传播影响力的学问。我们想要在这个世界脱颖而出，就要想办法增加自己的影响力，而演讲是一种“批发”政策。公众演讲是我们对世界的一种索取，有些东西我们只能透过当众发言与表达才能获得。
起初我想要学习演讲，是因为工作生活中不能够很好的表达出自己，比如跟领导汇报内容时抓不住重点，再比如在小组中当众展示结果内容时，每次现实的挫败都会激起我想要学会表达的决心。当我听到老师的讲解后，发现自己的认识还是停留在如何做的层次，学会公众演讲的作用好处并不是只有术，而是告诉你如何更好的拥抱的世界的方式，还有底层的认知。认清楚这个问题，发现自己的注意力会更加关注怎么做好，更加能够克服心理的障碍，担心一些并不重要的东西。
二、演讲的三种的模式
演讲可以概括为三种模式告知型、仪式型、说服型，感触最深的就是说服型模式，其中讲到没有人愿意被改变，所有的说服本质上都是自我说服，充分了解人性是怎样的，我很是认同因为自我感受就是我不愿意被他人改变，因为人很难承认自己错了。第二点就是所有人都希望有退路，生活中典型的例子就是淘宝中商品很多都写着7天无理由退货，能够打消人们心中的顾虑，尤其是纠结要不要买的情况，因为人们对于相同的东西，损失的感受会是得到的3倍。
听到这里时就发现以前对于演讲真的理解的太片面了，真的觉得它是一门说话的艺术，不仅仅是指如何组织语言，而且洞察人们的心理特点。
三、听众的心理是怎样的
文杰老师请来大咖李新海老师分享听众的心理，干货满满。其中听众会过滤信息，人们只对自己关注的事情感兴趣，那作为老师如何抓住学员的注意力呢？就是讲学生想要听的内容，这是我才意识到一个老师如果自顾自按照自己的想法讲课，学生们可能并不会提起什么兴趣。在此深感以前带暑假补习班时不能很好吸引学生的一个原因了。
另外一点就是少就是多，不要以为自己讲了很多东西，就能彰显自己的水平，恰恰相反，把一个知识点讲透才会获得比较的效果。
收获的内容很多，简要总结记录这些，第一周上课就已经感觉很物超所值，希望自己好好把握接下来的课程。
