共读一本书打卡之《为何家会伤人》day6
冬天过后
2020年7月11日
【阅读章节和页码】第3章179页—第3章209页
【我用得上的内容】
1.考试上瘾，源于不正常的奖罚方法。当有一次考的不好，会发疯，是因为他最大的精神支柱—得到好成绩然后被认可—坍塌了。
2.要防止孩子的考试隐，让孩子多点爱好。
做到：不要只根据成绩好坏奖罚孩子，外部奖励太频繁，会夺走孩子内在的喜悦。孩子考砸了，要给予理解而不是责骂，切记，一俊遮百丑，一丑遮百俊。让孩子适度参与家务，不要让孩子把成绩当作唯一的精神支柱。鼓励孩子有其他爱好。
3.外部评价系统的悲哀之处在于，一个人过于在意别人的评价，而失去了自己。没有纯粹的内部评价系统，也没有纯粹的外部评价系统。关键是，你的动力系统中，哪个占主导。
4.孩子可能会用考砸表达对老师，母亲的不满，会有的孩子内心想着：“我讨厌她们（父母），他们一天围着我转，让我烦不胜烦，似乎自己也有这样的体会”。我发自内心感慨，我不要做这样的父母。
5.生命的价值在于选择，但做父母的常常忘记这一点，他们不让孩子去做选择，或干预孩子的选择，总是忍不住要替孩子选择。
6.允许孩子有秘密，孩子才会长大。如果父母什么都替孩子做主，那么就是在杀死孩子的生命。
7.被动攻击：人际关系失衡，一方强，一方弱，弱势一方不能直接表达愤怒，会发展出独特的还击方式，意识上不敢违抗，乖，但会出现很简单的事做砸了，犯一些莫名其妙的错误。
8.孩子有时怕的不是失败，而是怕被人否定。父母要真诚的和孩子一起承担挫折。
9.你怎样看自己，你就会怎样看别人，这句话很有深意。
10.高考只是人生长河中的一个环节，不知是不是因为我的孩子还没尝过考试，我觉得有道理。
11.不要带着焦虑和无望和孩子谈话，孩子会捕捉到你的焦虑和无望。会进一步击倒孩子。
【针对以上内容，我该怎么做】
1.了解了这么多对孩子的方式方法，在和孩子的交往中要时刻记住，当妈妈会带着很多情绪和孩子相处，要做到克制自己的情绪。比如说无望，焦虑有点难，我对待学生更是如此。。
2.孩子的一切反应一定事出有因，不要单纯用惯性的，简单的方式去说孩子。
想说的话：今日事没有今日毕，深深的对不起辛苦组织的群主，同时也非常感谢这次机会让我最快的速度读完一本书。
