原定于5.25同步的气球宝贝活动因为和家长会冲突,临时更改今天举行!
提前准备好的气球,活动按着提前预定的方案进行。
首先,让准备照片的同学站在台上展示妈妈不同时期的照片(年轻时,结婚时,怀孕时,现在),邀请另外同学上台观察,评论照片上同学妈妈的变化。
当听到同学说妈妈原来那么漂亮,现在有皱纹了,老了……分明看见了孩子眼里的泪花!
接下来,让更多的同学分享了妈妈的变化,有的孩子说“妈妈为我操心的老了”
“我再也不惹妈妈生气了”
“妈妈为我付出很多”
……
接下来,分发气球,明确气球是“宝贝”,模仿妈妈怀孕。中间出现了一个小问题,男孩子羞羞的不好意思“怀孕”,女生还起哄,男人怀不了,男孩儿更加羞涩了,我问孩子们,男生谁生的?
妈妈生的
所以,模仿妈妈怀孕,丢人吗?
不,坚定的声音传来……
接着,让学生怀着孩子钻桌子,前提:
1、小心呵护宝宝
2、不能让宝贝出状况
……
钻桌子完毕采访学生:
1、老师,前面憋气,后面腰疼
2、紧张
3、慌张,怕宝宝有闪失
……
孩子们完全进入了角色,有的孩子纷纷落泪,感悟妈妈的不容易,妈妈的辛苦,妈妈的伟大
写出对妈妈的爱,放学回家带给妈妈,并告诉妈妈“我爱你”
气球宝贝活动完美收官,孩子们从照片,怀孕,模仿,最后集体合唱叶子老师的歌,将活动推向高潮,孩子们集体喊出:
妈妈,我爱你
您,辛苦了
我们,不惹您生气了
……
期待我们的孩子们,学会爱,体会爱,让爱蔓延……