这是著名教育工作者——李镇西校长的一本书名，这里借用一下。

最近在看他的《教育的一百种可能》，得知李老师曾经同时担任两个班的班主任，一个全年级最好的班，一个全年级问题学生最多的班。

哪怕是一个老师，如果没亲自当过班主任，都没办法体会班主任的艰难，更别提不是老师的人。

所以，当过班主任的都知道，同时担任两个班的班主任，真的是非常非常难，普通人不敢想的事。

但是，李老师当时自愿申请的。

因为李老师出名了，赢得很多膜拜者的同时，也有很多抬杠的人在盯着他的问题。

人无完人，评价别人，一定可以找到问题。但找到问题是出于私心还是为了别人改进？这是一个重要的标准，如果只是私心，只是嫉妒，那请你不要轻易说出来。

一个自愿担当两个班班主任，其中一个还是问题学生最多的班，这样的老师，已经体现了他不同凡响的担当，以及对学生超乎常人的爱。

这还不够吗？

当然，现在时代不同了，学生比那时候要难管理得多，所以，我们不可能再用这个标准去衡量一个老师是否有担当。

只是想说，老师的爱一定是对一个集体，不会针对某个个体。这是职业的要求。

今日任务：

1. 备课

2. 作业处理

3. 写稿