昨天站队吃饭时，小雨过来跟我说，老师小文上课扎小唐的手，我一听吓了一跳，立刻叫来了小唐，小唐是一个性格内向的孩子，平常不言不语，问他话，基本上也是不怎么回答，会用点头摇头来回答你，跟他沟通更需要耐心，我一点一点的问小唐，怎么回事呀，扎你了吗小文，小唐当时眼圈就红了，我知道这是真事了，看了小唐的伤口，在手上扎破了一点，立刻给孩子清洗了一下，贴上创可贴，我又询问小文原因，小文说数学老师让我上课盯着小唐，不让小唐走神，他老是走神，我叫他好几次，他也不搭理，我着急了才会扎他。听到这里，我对小文说，你认真完成老师对你的交待，是一件很棒的事情，帮助后进生提高成绩也是一件很有意义的事情，但是帮助有很多种方法，提醒也可以多样，实在不听你可以跟老师反映，但是现在的行为是不可取的，这也不是一名小学生可以做的事情，在着急也不可以，很大的缘分让你们成为两年的同学，更成为了同桌，咱们应该珍惜这段缘分，最终小文跟小唐道了歉，在征求小唐的意见后给小唐换了一位同桌！
其实小文的初衷也是好的，但方式方法欠妥，还需要我们的引导！
