昨天上午，接到儿子班主任李老师的信息：下午两点将把这次期末考试成绩发送给家长。真是既期盼又害怕，也不知道孩子这次成绩会不会有进步。
下午1：20，好朋友就把儿子班级的成绩发给了我。迫不及待地查看儿子的成绩，还是不够理想。纵向比、横向比，都不理想。再和儿子的几个同学、朋友的成绩比一比，还是有点差。瞬间感觉有点压抑！孩子这么用心，成绩怎就提不起去呢？
成绩单足足看了二十多分钟，分析来分析去，决定还是咨询一下朋友吧。于是，就把我的想法给朋友发过去：儿子想学理科，但成绩不够理想，寒假怎么帮助孩子补习？要不要也来个一对一？没多大会儿，朋友回信：正在改卷，改完后回电话。
快五点时，电话响了，朋友打来。刚改完卷，就赶紧给我回电话，真的感激不尽。我俩聊了好一会儿，分析了儿子各科成绩，以及接下来文理分科的事，也让朋友给个参考。谈到寒假是否需要给儿子辅导时，朋友建议像语文、英语重在平时积累，辅导也没有多大意义，关键是自己平日里需要积累词汇量，不认识单词怎么做题？至于数理化，在孩子认可的情况下可以适当补习一下。还好，下学期数学知识就没有这么难了，估计孩子应该能追上的。又谈了一些学习方法之类的话语， 朋友说不能还怀着侥幸心理，更不能再像初中那样，中考前突击一阵就能考上理想高中。高中的课程俨然已不能这样学习，这个道理你应该在这半年的学习中体悟得到。
谈到最后，朋友让假期征求孩子的意见，理科适当补习，文科自己下功夫积累词汇，有需要帮忙的话只管说。不能耽误朋友的时间了，长话短说，有事再请教。
放下电话，一看时间，我俩聊了二十多分钟！为了儿子的学习，只能尽力了。看着儿子的成绩，我知道孩子已经尽力了，不能批评只能鼓励。如今的孩子，虽说还有点单纯，但毕竟是高中生，学习方法、学习态度、学习能力等都有待提高，或许得给儿子找个人交流一下，帮儿子指点迷津，正如朋友所说的那样，平时也知道学习，成绩提不上估计就是学习方法的问题了。
