转眼之间到了已经到7月4日，小马达爱暖社区社会实践队已经开始了第四天课程。鉴于对前三天的课程总结，为了最大限度的调动孩子们的积极性，我们今天安排的课程具有亮点，让孩子们都亲自参与到课堂里，和老师进行很好的互动。我们的第一节课是学儿歌课程，但和前面的儿歌课程不同的，前面两节课有吉他和歌曲教学环节，而此节儿歌课，老师通过音乐游戏的方式，不仅让孩子们欣赏了曼妙的音乐，同时让孩子们玩得开心。儿歌竞猜活动，授课老师通过播放事先准备的家喻户晓的歌曲，鼓励孩子们抢答，为答对的孩子加分。即使孩子们答错了，我们也会加上相应的鼓励分，鼓励孩子们回答。气氛被活跃起来后，我们又进行了音乐传物游戏环节以及音乐抢板凳活动，孩子们都亲自参与其中，不仅印象深刻，对很多音乐有了新的了解，同时玩得开心，以至于大家都不愿意下课啦，孩子们希望继续进行有趣的音乐课。
我们的第二节课是话剧演诗词，通过话剧的形式把诗词给表演出来，是我们课程的一大创新。传统的诗词表现形式为背诵，朗诵等，我们通过话剧的形式，不仅让孩子们在特定的场合应用了诗词，增加了孩子们对诗词的了解程度，更给了他们上台表现的机会，让孩子们上台大胆地去绽放自我，对以后的学习与生活都有帮助呢！我们的第三节课为卫生知识课，通过给孩子们讲一些卫生的金点子和不讲卫生的后果，给他们空白的卫生领域补上一课，让他们学会爱护自己的身体，这也是我们很高兴能帮到孩子们的地方了。我们的下午第一节课是欢乐拼图，带给孩子们的是充分的想象力以及动手进行创造。欢乐拼图，是小朋友们的益智游戏。如今社会，国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争，而从小培养孩子们对新事物的好奇心，想象力以及动手实践能力，对孩子们今后的人生发展起到了举足轻重的作用。
今天的最后一节课也是我们最成功的一节课之一的手工DIY课程，为什么这么说呢，原因就是我们用手工作品的形式给我们的父母献上了祝福。我们社会实践队员在课程之前就准备好上课必须的手工才料，先是我们的老师现场演示一遍，然后孩子们按老师教授的方法进行鲜花制作。过程是复杂的，孩子们在做花时材料用错材料，不会包扎等问题突出，我们的老师及时给孩子们进行帮助，最后一朵朵五颜六色的花朵出现在孩子们的手上，孩子们笑得合不拢嘴，孩子们纷纷上台发言，表示要把亲手把自己做的鲜花献给他们的妈妈，他们的妈妈为他们的成长付出了太多，而他们长大一定让妈妈幸福。放学后孩子们纷纷把自己的作品庄严的送到前来接自己的妈妈手中，此刻，每位妈妈眼中充满了浓浓的爱意以及感动，她们感觉自己的孩子长大了，懂得关心父母了。今天的课程到此就结束了，孩子们收获颇丰，同时也十分开心，而我们社会实践队也会再接再厉，把我们的所学教授给孩子们，给孩子们带来一个充满欢乐的夏令营！
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