本周篆书书写作品：向阳而生
书法练习要临创结合，学生写字练习一段时间，学习劲头就会进去平常心，需要给他们加加劲，我会从书写作品上入手，作品难度系数会比平时书写时大一些，对于认真书写的学生，可以达到拔高的效果，同时写作品也能筛查出那些上课不认真的学生，给学生书写的作品进行分层，然后有针对性的指导，能达到很高的学习效果。同时，作品写的好的学生，极大提高习书信心和学习积极性。书写不认真的学生，也能敲打他们书写马虎的学习态度。
四五年级学生的书写，班级中能挑选出6幅左右非常完美的作品，同时也能挑选出8幅左右，上课不听课，书写不认真对待的学生，我会把学生进行分组，让学生好的带动好的学习，书写不认真的，上课爱动有小毛病的，放在一个小组里面，自己要多加关注这部分学生。
拓展课学生现在书写篆书作品，已经开始练习第3句了，下周就可以书写作品啦！期待孩子们优秀作品。
社团课学生开始让他们写作品，给予他们更多的展示机会。
