事件一：五一期间邀上同事一块去野餐，两家孩子差两个月，都是男孩，也是一个班的同学。刚开始两孩子在帐篷里玩得很开心，突然帐篷里传来两孩子哭声，掀开帐篷，我把两孩子抱出来，发现同事孩子脸上被挠破了。出来的时候我家孩子强调说是对方先打他的，当时很气愤没有听他多说只很严厉得说不管怎样，你把他挠破了就是你的不对。这时小孩还是情绪很激动，很愤怒。这时宝爸刚好从别的地方过来，看见同事家小孩脸上破了，加上自家孩子还一副不服气的样子，生气地把孩子揍了。
那天回家后反思了下，当时是愧疚加气愤，之前所学的所有理念都抛之脑后了，细想孩子的心路历程：对方打他，他进行了反击，只是自己没料到自己指甲尖把对方伤害了，所以自己也哭了，才会在我抱他们出来的时候才会立马解释，我没有听孩子解释，所以孩子更加激动，娃爸再进行训斥，孩子就更加愤怒，宝爸见孩子不服就把娃揍了，孩子很委屈一直靠在我身边哭，可是我没有立即回应，而是让他哭了会再理他。之前有告诉孩子如果别人打他就抓住对方的手，大声地告诉对方不许打人，但是好像没有告诉他如果实在解决不了矛盾了可以寻求大人的帮助，这也是我忽略的，宝爸就更不对了。事后为了让孩子知道任何事情都要承担责任，过了两天带着孩子去看了同事的小孩，并拿着他最喜欢的新玩具，孩子其实挺不舍得的，给他讲了点道理，最后孩子同意了。不过总觉得整个事件的处理中少了点什么。。。
事件二：另一同事的妈妈带着他家孩子来我家玩，是个女孩，我家孩子在拼磁力片，女孩一脚把他拼好的磁力片踢了，孩子大哭。这时我还比较冷静，立马先共情：“你很生气是吧，我帮你修好吧”，刚修好，女孩又过来了，我接着说：“怎么解决这个问题呢？”，孩子说：我没有好办法。我：“或许你可以找她奶奶帮忙”，孩子知道怎么做了，冲着客厅里的女孩奶奶说：**奶奶，帮我把**抱走，别让她过来。过了一会，女孩又过来捣乱了，截都截不住。这时孩子自己想了个解决问题的办法，给女孩拿了好多好多玩具放到客厅，教她玩，然后自己跑回玩具屋继续拼自己的。整个过程比较和谐，如果在第一次他哭后，大人就开始说：你要让着妹妹，不许哭之类的话的话估计就不是这场面了。
教育孩子是一场修行，修的真的是自己！
