291-林下之风

读书变现训练营分为三部分，分别为阅读篇、写作篇和产品篇。

阅读篇是基础，是读书变现的地基，没有夯实的原始积累，再高大上的设计也经历不住时间的考验。通过快速阅读法的训练，不仅能节省阅读时间，还能迅速抓住文章的脉络。对于非虚构类书籍，可以采用苹果阅读法一个小时读完一本书，通过摘苹果的方式复述书中3~5个要点。对标大师纳博科夫，利用卡片中的我见和我思进行素材积累。围绕一定主题，将前三种方法组合叠加形成了主题阅读法，进而输出书单类产品。读书法中的核武器是费曼阅读法，搞定专业书籍是小case，“凡我不能创造的，我就不能理解”，也就是中国的“书读百遍，其义自现”。

写作篇是骨架，只有通过写作输出才能算真正意义上理解读过的书、学过的内容。首先要明确我们写作的初心，初心是坚持下去的动力，会影响我们的写作方向，所以开始写作时要确定一个合理的写作目标，这是努力的旗帜。以纳博科夫卡片作为最小的创作单元，坚持利用卡片进行素材积累，如果每天尝试写三张卡片，一年就会有超过1000张的卡片入账，辅助费曼法记住每一张卡片，就是“能积微者，速成”的创作回路。学习对中西方古典文学的鉴赏，站在大师的肩膀上进行消化和理解，为自己的文章注入文气文心，通过复刻名篇，由古典风格跃迁到与自己契合风格。通过写作轮盘、种草语言和写作心法的学习，完成书评、分销文案和精读文章进阶之路。

产品篇是终极目标。理解一件事物最好的方式是把它创造出来，任何一个真心想学习的人必须是个知识产品经理，人人都应该尝试着绘制出属于自己的产品经理的成长版图，还是费曼那句话“凡是我不能创造的，我就不能理解”，整个学习过程中没有创造的过程，就达不到真正的理解，以教为学是学习的最高标准。这部分老师带领我们学习了拆书稿和听书稿，并开源了师哥师姐们以及她自己做产品的经验。

三十天课程安排的很紧凑，每天都要学习新知识，课后要完成写作业打卡，有时候听完了一遍课并不能完全get到知识点，这就没法写作业，只能一遍又一遍听，正应了费曼法的要点，学不懂的再来一遍一遍又一遍…直到懂为止，每天至少要花两三个小时整理课程和作业打卡。打卡写作业只是课程的低配版设置，平时需要知识积累，学过的知识只有不断回访才能在未来灵活运用，若想极速前进必须高频回顾。阅读法要不断应用，卡片要坚持积累，文案书评等产品要深耕……对了，工作还要继续，哎，最大的问题是任务重时间不够用！三十天，天天在抢时间，一度神经紧绷到崩溃，家里人经常耳提面命让我放缓节奏，在煎熬中前行。通过这次课程的学习，不仅对未来有个新的构思，也对当前的自己有个更深刻的认知。

可能以前上学做了太多作业，而工作之后又放飞自我多年，现在突然要一边学习一边写作业，心里有点抵触，所以写作业的效率不高，前十天的作业基本上跟不上节奏。多亏班委负责，不断挥舞着小鞭子鞭策，后期逐渐适应了这个拼搏的环境，有时还能得到表扬，甚至偶尔在优卡榜上走一遭。这个过程中虽然煎熬，但也收获了满足，喜悦之情是无法用言语表述的，甚至心里偷着乐。

自我成长：

学用相长，听懂了未必是真的学会，老师讲的内容一遍就听懂了，但是不会用有毛用，学过之后，只有用起来才算真正的学会，所以每天完成作业打卡真的很必要，每一次打卡都是一枚小型照妖镜，会没会原形毕露，也是一次学习的巩固。

读书是知识的原始积累，没有积累，腹无点墨，做人做事都没自信。胸有二两墨，人也会变得厚重，至少密度大了嘛。中国的古典文学学习不可放下，是主流文化，否则是舍本逐末。

学习方法很重要，工欲善其事，必先利其器，学习方法是工具，君子当善假于物，方法用好了时间就大大的有了，我们要把时间花在刀刃上。

对标大师的思维和学习方法，站在巨人的肩膀上前行，才能看得更高，走得更远。

自我认知：

知识复盘，复盘是对学习到知识的巩固和消化。以前从来没有这个概念，这次课程将“复盘”二字深深植入我的大脑，不仅这次学习高度执行复盘，以后的工作学习都将贯彻执行。不断复盘，才能更新自我认知，少走弯路。

复述，学习完一个知识，用自己的话复述。这是一个新的认知，不仅巩固加强，还练习了思维和表达能力，一箭三雕。

坚持积累，积微者速成，说来简单，操作不易，尤其是不分寒暑和忙闲，这是我的宣言。

这次的课程收获满满，有些还在胃里没来得及消化，咱们复训见吧。