儿子昨晚放学来茶室找我，开心地把手机作业，打卡都做完，还在楼下玩了一小会儿。
吃完饭开始做数学、语文作业。一看，数学卷子没带，英语书落在茶室忘了拿，这次可以做到没有情绪，陪他下楼拿，陪他去复印。
回到家，他开始作业。
我：儿子，你预计一下，这张卷子完成需要预计需要多久时间？
儿：15分钟
我：你作业方面，还有跟些需要妈妈协助的？
儿：听写。
我：好。那你做完数学卷子后我就帮我听写。
儿：好的。
设置了15分钟倒计时，过程中，就看他一直发呆，拿笔画手，时间一到，只做了4题。
我：时间到了，你完成了多少（语气中开始有情绪）
儿:抬起头一幅破罐子破摔的样子看我。
我：（一下气不过）15分钟就完成这一点？接下来还有这一些作业，你预计多久做完？
儿：30分钟。
我：好，30分钟后，如果我看到你这些还没有做完，我一定打你，狠狠地打，打到你全身开花。
顺手把衣架放在他桌上，放下前，还打了几下桌角。
当说出这样的话，我自己也惊呆了，我想控制他，我怕他大了我就控制不了他了，突然感觉到自己内在有很多恐惧。
话说出去了，也就这样了，自己先离开一下，冷静一下。
儿子被我一番话惊呆了，等我离开，我听到他在房间里开始哭泣，我还听到他撕纸张的声音，过了一会儿，看他气冲冲地把试卷甩桌子上，开始抄写词语。
我自己冷静下来，给儿子写了一张道歉卡：儿子，对不起，刚刚是妈妈太着急，妈妈没有管理好自己的情绪，妈妈知道你已经很努力了，妈妈也相信你自己可以管理好自己。对不起，原谅妈妈。
我慢慢走进儿子房间，把纸贴在他的桌面，他看我进去，立即横眉瞪眼，当看到我的道歉信，不禁又哭了起来，我这才发现，原来贴到他桌前的那几张进步卡，感谢卡，全被他撕掉了。
过了一会儿，他作业全部做完，走出大厅找来，我立即抱住他，跟他道歉。儿子一边哭，一边原谅了我。
等情绪平复下来，他躺在我腿上，我抚摸着他的头。
我：儿子，妈妈今晚发了这么大的火，妈妈也被自己吓到了，刚刚我在想，为什么这么生气。
儿：为什么？
我：妈妈小时候，作业都是最快完成的，我特别喜欢学习，还有写作业，所以，妈妈一看到你作业慢慢的，妈妈就特别着急。
儿为什么？
我：因为妈妈害怕，怕你不好好学习，将来啥事也干不了，那你就养活不了你自己。
儿：我不会。我其实也爱学习。
我：儿子，你有梦想吗？你有没有想过以后长大了要做什么？
儿：我想当科学家。我爱科学。
我：哦，科学家，就是会创新，会创造 ，妈妈看你平时就是特别有创意，也会自己创新
儿：嗯，我要当一个研究武器的科学家
我：妈妈看你真的很喜欢武器，你对他们都了解吗？哪个国家的，什么型号的，每一个型号之间的差异，这一些，你不用看，都能画出来吗？
儿：现在还画不出来。
我：哦，那可以想想。
儿：嗯！
放松下来，儿子洗澡，洗完湿淋淋地披着大毛巾跑出来，要我帮他擦干。
儿：妈妈，帮我擦一下
我：（还在忙着自己手上的事情）等一下（话一说出口，想一想，不对，爱要及时满足）好的，我儿子最重要，马上来。
儿：妈妈，你对我最好的，你是最好的妈妈。
妈：那肯定，在妈妈心目中，你比任何事情都重要。
儿：可以，在爸爸那里就不是了。
妈：哦，爸爸也是爱你的，只是每个人爱你的方式不一样。
儿：爸爸也疼我，只是那个让我疼的疼我。
妈：哈哈哈，这是爸爸爱你的方式。你说，如果爸爸妈妈还有身边所有的人，都像妈妈这样对待，你感觉怎样？
儿：那也不行，还是有人要对我严一点，不然我就会变坏了。
我：你本来就是一个特别温暖的孩子，不会变坏，只是，你能知道，每个人爱你的方式不同，就好了。
儿：嗯！
觉察：
1、 昨晚自己对儿子说出的狠话的那一刻，我知道，我自己内心的孩子也没有长大，她用这样的方式去与儿子对峙，是恐惧，我需要自己再去体会，去好好地接纳我自己。
2、孩子真的特别温暖，即使你伤害了他，你一认错，他就原谅，往往是我们自己情绪没有控制好，为什么要打他，骂他，无非就是欺负他们小，不会还手，自己反省。
3、放松下来，往上带着孩子找到自己的目标和愿景，从这个角度去启动他的学习动力。最近，把他压得太紧，我累他也累。
固化的思维模式，不是一天形成了，意识到了，就慢慢调整，放过自己，也放过别人。
给自己时间，也给孩子时间， 我需要放松！放松！再放松！
我是卖茶的萌茶茶，古法手工炭焙茶传人，九岁男娃的妈，
能写治愈的文字，泡温暖的茶。
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