雷素敏，焦点网络中12期，坚持原创分享357天。读《儿童技能教养法》所想到的，这本书的作者是芬兰福尔曼医生。他有后现代心理学学术功底。他对生活积极乐观的态度，以及对现代社会各种纷扰现象的深刻洞察和丰富的人生阅历。作为教育工作者我们。我们有责任，帮助每个孩子寻找到自我成长中的潜在力量，智慧，引导，用心呵护这样珍贵的自我成长力量。给予我们的不仅是正确教育孩子的方法，还让我们明白应该如何快乐生活，那就是永远不要因问题而焦虑。这也是焦点中的重新建构，让父母和老师从另一个角度看是需要学习一种新的技能，我们就会心情舒畅，不再焦虑，因为人一生有许多技能需要学习，我们就会认为是正常的。
如果用焦点的理念把问题变成学习的技能，建立动机，练习技能，强化学习。作为父母和老师发现孩子问题背后的技能非常重要。当开始学着把问题看成需要学习的技能，我们就会很快的知道，若要克服某个特殊的问题，孩子需要学习和加强的技能是什么。就是用重新建构新的视角。如孩子入睡困难，我们可以问问自己，孩子需要学习什么技能呢。也许你想象那么几秒钟，然后就知道他需要学习入睡的技能。另外一个孩子，缺乏耐心，我们要想什么就可以实现，你就会意识到，这个孩子需要培养“等待”的能力。。孩子一旦掌握了某种技能问题就会消失的话，这个技能就算是找对了。
2019-4-13 22:04
