很高兴今天有机会又参加了老师的复训，今天的学习有几点让我感触很深。比如说老师说的一句话:与其下游防洪救灾，不如上游植树造林，还有就是关注什么得到什么，还有句话就是你的世界就是你注意到的世界。
得我自己今天听老师的课回来以后也应用上了，比如说今天回到家孩子在床上玩了一会儿，然后她说妈妈嗯，我来做个仰卧起坐吧，我说好啊。我就摁着孩子的腿让她他做，他做了一个就说好累啊，不想做了。以前的我肯定会说一个男孩就做这一个就嫌累，还像不像男孩？今天我没有这样说，我说嗯，仰卧起坐确实比较累，承城都小时候一次做了20个，可能是因为很长时间没有练，所以我相信你后续每天练肯定还能做到以前的那个数量。
听了我这样的话，然后就说妈妈你给我再摁着我重新做，然后我说如果真的累了，我们明天试也可以，孩子说不妈妈，我再试一次，孩子就一直做，当他做到第15个的时候，我看到他的鼻尖已经冒了汗，然后我说今天的就这样吧，我们明天再练，孩子说不妈妈，我要继续做。我说:承城现在知道有困难的事，不轻易放弃，继续坚持这点做的很好。他还是一直继续在做，当做到第30个的时候，我说，已经比小时候进步了十个，今天就这样吧。孩子说不妈妈，我想我应该像那个我们以前看的那个电影上面那个人，做什么事不能轻易放弃。我说好吧，那你尽自己的能力能做多少就是多少好吗，不要太累。
孩子继续再坚持一直坚持到50个的时候，我明显看到他真的已经很累了，而且速度明显放慢了很多，我有点心疼，就说承城已经比小时候多做了一倍，已经做得很好了，今天坚持的不错，我们就这样吧。孩子可能看到了妈妈的真诚，看到了妈妈的赞许，然后就说不妈妈，我还要继续坚持，我绝对不会随便就放弃的。
做的过程中，我还是不断地肯定他不断的给他赞许的目光，后来孩子说妈妈我决定给自己设个目标100个，我觉得像他这么大的孩子做100个是不可能的，然后我就说，孩子已经会给自己设定目标了，而且通过自己的努力慢慢缩短自己与目标之间的距离，不一定第一天就达到目标，我们可以通过后续的几天努力达到这个目标，可以吗？
孩子说不妈妈，我一定还要坚持，我觉得我还能坚持，～～～～你知道吗？你猜孩子真的是做了100个，而且他还要继续做我真的是不忍心看他那样，然后就对他说，如果做太多，对身体也不太好，今天真的就这样了，孩子才停了下来，然后说妈妈我要给明天做定个目标，我定300个。他对数字的概念还不那么清楚，300个我觉得他应该是实现不了了，但是他能给自己设定一个目标而且是一个不断进步的目标，我感觉很欣慰。
今天能从一个不想做，到做100个还不愿意停下来，这么大的跨越，我觉得得益于我今天真诚的给他赞许，真正的给他肯定他做的好的一面，这也感谢刘琳老师给我们的授课，还有王老师给我们的辅导。
