深圳的高中学校都是寄宿制的，除非家长和孩子有特别的要求可以不住校 。因为是本地高中各个学校的常规要求，我们与 孩子并没有商量，也没有做太多的思想工作，孩子就这样自然的进入了寄宿生活。
之前好多朋友问我，孩子适应吗，我不知道如何回答这个问题，其实孩子是很敏感的动物，适应力很快，只要他认为这是他应该做的事情，他的社会属性就会很强烈的反映出来，根本轮不到做家长的来评判这个事情是否应该或者不应该，就已经成为常态了。
初中学校的家长会，老师说过多次，高中生活完全不同于初中生活。竞争更加激烈，学业更加繁重，考试更加频繁，成绩更加难获得高分，的确如此。高中生活是又一次独立生活的开始，又一次原生家庭的剥离，又一次渐行渐远的父子母子分离。
孩子的变化主要在以下几个方面：
学习目标感增强：初中时候，儿子的目标是：要上深圳大学，要做马化腾的校友，进入高中之后，儿子的目标是浙江大学，要与马云生活在一个城市。不知道下个目标是否是要去西雅图，读华盛顿大学，与世界首富比尔盖茨住一个城市。两年前我带他去西雅图一周，在比尔盖兹家门口逗留了两分种，拍了照片，并没有注意到他立下这个未来的志愿。
无论如何，知道自己想要什么，并愿意为了自己的目标努力奋斗，只要在不同的时间，有更高的目标，更高的追求，在我看来都是值得肯定和鼓励的事情。
更加独立： 每周自己整理要带的衣服和用品，一个行李箱一个背包把他一周的东西都带上了。每周在学校的五天都是一个小旅行，回来自己洗衣服，浴巾。再准备下周的生活用品。生活非常规律。
懂得节约：每周我会给儿子的银行账户或者微信账户里打钱，每周转钱是因为担心他自己计划不好，全部花完，事实上，他自己只花了一半的钱，剩下的自己存起来买他需要的日用品，他在学校除了吃饭，买饮料和书籍，基本没有别的开销。之前儿子对钱没有太多的概念，自己掌握钱之后，很懂得规划，而且还经常借钱给需要的同学。
懂得帮助他人; 有次下雨，我在校门口等他，看他拿书遮着头出来，我知道他的背包里永远都有一把伞，他说因为有个同学没有带伞，还要坐地铁，就借给同学了。
懂得感恩：因为行为的不规范，被学校禁宿一周，我每天早晨630起来送他去学校，晚上900 去学校接他。他说：妈妈，很对不起，我下次一定注意自己的行为，你这样每天来接我太辛苦了。我说 ： 没有关系，我知道你是无意的，但是学校的规定我们必须遵守，下次记住就好了。
懂得为他人服务： 他被禁宿的一周，每天晚上回来拿着个清单，我问他干啥的，他说要为同学买饮料，学校有些饮料不售卖，他的同学每天托他买饮料，他就像个外卖员，每天晚上按照清单买好，第二天再带给他的同学。做的很认真。
自我意识更加强烈： 我找他沟通的时候，他会说妈妈，我自己可以搞定的事情不麻烦你们，如果需要帮助，我会找你们的。
隐私保护意识增强：妈妈，你进我的房间，请敲门，不要直接闯进来。
阶层意识的增强: 在深圳这样的经济发达城市，孩子不谈钱不太可能，尤其住在一起，难免八卦各自家里的事情，儿子会跟我说，香蜜湖的房子比我们的房子贵。
性意识的提高： 不允许我触摸他的身体，不允许我亲他，换衣服也把房间的门关上，他说家有男眷，请注意言行，也不会再像小时候那样，冲凉完光着身体出浴室。
我的生活也因为他的寄宿生活而改变，有更多的自由时间做自己的事情：
不需要每天着着急急在中午或者晚上的固定时间赶回去给他做饭或者监督他写作业。
周一到周五早晨我们工作出差，周五到深圳，周日送走他，我们各忙各的。每周五下午放学接回来，每周日晚上再送过去。三人生活变成了周末团圆生活。
从第一次送他去学校，因为思念他神情恍惚，闯了红灯，一年之后，暑假开始，我居然盼着他早点开学，这样我可以有更多的时间做我自己的事情。我逐渐适应了他离开我，我不用再时刻想着照顾他，我们都要独立生活的日子。
周末团聚的日子，他的学习我依然是无法插手，能力有限。如罗胖在2017年跨年演讲<时间的朋友>里说的:现在的孩子他的大脑接收能力是多向的，他的眼睛盯着电脑打游戏，旁边放着IPAD看美剧 ，左手里玩着手机，右手写着作业。头上挂着耳机听着爱听的流行歌曲。这是真实的孩子写作业情况，书桌上面的电子产品与纸面书籍各一半。
周末时间，他回来家里，打游戏，上网课，看电影，打羽毛球，活动自由安排。我负责午饭晚饭，帮助他打印，买书。很和谐，见面的时间有限，有效沟通的时间更有限，几乎都没有争执的时间，因为团聚时间短，大家都不希望破坏氛围。唯一遗憾的是，他没有时间出来多锻炼或者吃饭，因为他回家的最快乐的活动之一，是与他的同学一起打游戏。我不能剥夺这个对他来说很有意义的活动，这毕竟是他与同龄人的共同语言。他会说： 妈妈，我是用20%的时间在打游戏，80%的时间写作业，如此懂事的孩子，我没有办法再责备他了。
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