我总会说我对数字不敏感，不喜欢数学，现在想想，喜欢一些东西和不喜欢一些东西都是有原因的。我不喜欢数学，大部分因为我不擅长，上学时几何和高数之类题目，我面对它们总会有挫败感。经济政治类也一样，初中那个阶段我是不喜欢关注政治经济的，印象中堂哥每晚看新闻30分时，我总会很反感。不过，人是会变化的动物，工作后的近几年，我也开始关注经济和政治，也可能是因为工作的这几年也很辛苦，但赚的钱并不多，就会多考虑一些可能性。对于家中从小的贫穷，我记忆犹新。也会想到阶层还尚未固化，经过各种努力达到财富自由，逐渐成为中产阶级也并不是不可能。对钱，我很长时间对它有排斥和矛盾的复杂感情，认为钱阻碍了亲情的陪伴；钱让我们低声下气，尊严受阻。我好像过了25岁的今年，突然开窍：谈钱可以不伤感情。我可以以合适的方式追求财富自由和心灵自由双自由，向“白富美”修炼（内外兼修，独立自由）。
下面谈谈混沌大学的课。我刚刚查了一下，我第一次买混沌大学的课是在17年的8月16日，农历正是我24岁本命年生日的前两天，现在我想起我当时的感受大致是感觉本命年需要有一些改变和突破。当时也伴随着一些知识焦虑，在找寻一些知识时，就买了混沌大学的课，当时我觉得那个课是比较枯燥和复杂的，买完之后就放到那里，8个多月都没怎么看，直到有一天客服提醒，一年的学习期限快到期了，抱着不能浪费钱的心态我耐下心打开视频看，竟然发现课程并不枯燥，这也是个新的发现，有些东西你不去试，不知道他的真实样子。
刚才在听朱教授讲经济泡沫这个课时，我在纸质本上记下了几个小思考的关键词，先分享下。
1.思维的碰撞和思维的发展。我依然能记得高二在一次自习课上和班中一位叫邓文迪的女同学自由交谈，还有一次在参加完活动后和一位教育界的老师回家路上一路交谈，到楼下又站在路口聊到12点的情景，当时的感觉我认为有心流。
2.近段儿也在准备学校讲师大赛的内容，讲东西，我这是第一次，有些忐忑，也比较认真。现在看别人讲一些东西，都会比较关注他们讲课的呈现方式。今天听朱老师讲，感觉他也用了总分总的模式，感觉他讲的内容像清泉一样在流动，听起来也是很享受的，我也要朝这个方向努力。他的知识体系很丰富，以点串面，听起来感觉很系统。同时他讲课不枯燥，过程中还引用邓紫棋的歌曲（泡沫）和金融泡沫作对比，能感觉出来，他对文史也有一些积累，所以说他思路讲课很开阔。这就是大师风范吧。
3.混沌大学的老师商界、学术界、政界的都有涉及。他们对主题的解读一般比较深刻。我平常学心理学，用感性比较多，听混沌的某些课，可以让思维做一下转换和休息，用一下理性，这样也能促进我的潜能更大开发吧。了解各行各业，了解“大心理学”。
课程的内容我先不做详细分享，因为我感觉目前我还属于扫盲阶段认识，认识还没有那么深刻。这次先把几张我比较有感触的老师的PPT共享如下：
