那天晚上，我正在教室看自习。突然，手机唱起歌来，我吃了一惊，急忙掏出手机，快步走出教室。
电话是校长打来的。我下意识地心里产生了一丝紧张：这又有什么事啊？来不及多想，赶紧接通了电话，小声问：“校长，怎么了？有什么事吗？”
校长说：“你在干吗呢？叫上晓伟过来我这儿吧！”
我为难道：“我正在教室看自习，马上就下自习了，您看，我待会儿过去行吗？”
“哦，行行，先看自习吧。”校长说。
挂断电话，我心里嘀咕：每天自己的事情一大堆做不了，校长还时不时地布置一些，真是有苦不能说啊。不知道这次又会布置什么事，还叫我们俩一起去？！
这时，下自习的铃声响起，铃声刚落，晓伟的电话又打过来了。我没有接，人早已经跑下了楼，与晓伟碰面后，一起向明德楼的校长办公室走去。一路上，我们又猜测了一番此行缘由。
到了办公室后，里面已经有小学部的两位老师了，他们正在与校长说话。见我和晓伟进去，校长的脸上带着笑，很热情的样子，话也不多，只说了句：“人家给了咱一些书，你们每人拿一包回去看吧。你们俩都爱学习，这些书对你们有用。看完以后给咱收拾好就行，当然也可以给其他老师看看。”说完，他转回身，从靠墙根的地板上搬起两个纸箱，依次送到我们俩手里。
这是一套教师专业书籍，名为《卓越教师的关键能力与素养》，箱子上写着一共十二本呢，搬在手上沉甸甸的，定价居然是九百九十八元。如此昂贵，必定是好书。我的心里顿时涌起一阵喜悦和感激，同时又为先前的忧虑感到一丝惭愧。
我们搬着书，与校长道别后径直回去了。路上，春夜的风暖暖的，风里还带着花草的香气。回想刚才的一幕，我思绪万千，我想：一个校长，自己如果爱学习，那自然是最好不过的事，这样必定会给广大师生以很积极的影响和莫大的鼓舞。如果由于某些原因而做不到爱学习，能想方设法为大家创造学习的机会，也不失为一名优秀的校长。由赠书这件小事来看，我们的校长无疑是具备这种素质的。
回到宿舍以后，我匆忙打开了箱子，果然是好书，对我的专业提升一定大有裨益。待我看完手头的几本书，我一定好好阅读校长赠送的书，好好提升自己的专业素质。
