弘丹老师2020年的新书《精进写作》第五章内容，给我触动很大。本章内容标题是《改出优质文章：像编辑一样，不断修改优化文章》。
《老人与海》的作者、诺贝尔文学奖得住海明威说：“任何初稿都是狗屎。”据说，他把《永别了，武器》的结尾重写了39遍，才让自己满意。
大文豪托尔斯泰的《战争与和平》据说前后也修改过7遍。
曹雪芹写《红楼梦》，更是批阅十载，增删五次。
这说明，对于古今中外的一流作家，修改是非常重要的。对于我们普通人来说，第一遍就写出妙笔生花文章的可能性更低。所以，修改就显得尤其重要。
创作时一心创作，修改时大胆修改。
创作和修改是两件不同的事。
创作时是创作者角色，主要任务是放飞想象力，抓住创意，然后尽可能地写。修改时则是批评家角色，需要像编辑一样，找出文章中存在的问题，大刀阔斧地修改。
如果一边创作，一边审视评判自己，甚至否定自己，头脑中创作者和批评家的角色交相出场，就会导致写作者信心越来越小，写作热情很可能无疾而终。
所以，我们在创作时，需要暂时撇开批评家角色，深度沉浸在创作者身份中。感受天马行空创作的乐趣，尽情释放自己的想象力，让我们的思想我们的内心想法，经由敲打键盘的手，如流水般一刻不停地倾泻出来。感受创作的快感。
当创作结束，再请批评家出来大展拳脚。批评家不必心慈手软，看不顺眼的地方尽可大刀阔斧地修改。正如俄国作家契诃夫说：“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。”
弘丹老师提醒，写完文章后，放一段时间再来修改。刚写完，创作者还占据着头脑，我们的思维习惯还在，不容易有新思维。放一段，批评家更容易客观修改。
用好五步法，改出好文章
调整好了修改心态，下一步就是修改文章了，要按照先整体、后局部的顺序进行。具体说来，分为五个步骤，分别是：主题明确、结构清晰、素材贴切、细节修改、文辞修改。下面听我一一道来。
第一步明确主题：主题是否明确，是否受读者欢迎。
公开写作要有读者思维，站在读者角度思考，什么选题是受读者欢迎的，什么选题可以给读者带去价值。
所以修改文章时，首先要问自己：文章的主题是什么？希望通过文章向读者传递什么观点？给读者带去什么价值？
通过这些问题进行判断，如果答案都是确定的，这一关就通过了。
第二步结构清晰：结构是否清晰，每部分观点是否说明主题。
主题确定好之后，接下来检查观点是否能够说明主题。主题需要观点支持，与主题无关的观点要删除或修改。
写文章时，可以采用小标题的方式，概括每部分的核心观点。修改时，首先需要思考，每一部分的观点是否能证明文章的中心思想，前后排列是否恰当，是否存在逻辑不清、详略不分的问题。同时，也要思考，文章的结构是总分总结构、并列式结构、递进式结构，还是SCQA结构，根据文章的观点，调整文章的写作结构，使其更加清晰。
第三步素材贴切，素材或案例是否合适，能否说明观点。
结构调整完毕后，就可以修改素材了。
素材的作用是支撑观点。所以，我们评判素材或案例是否合适的唯一标准就是——是否能够说明观点。如果能说明则保留；如果答案是否定的，则应该果断删除或修改。
第四步细节修改：标题、开头和结尾是否有吸引力
初稿时，我们的创作者角色更注重思想的表达，不太能顾及到标题、开头和结尾，文章写完后，细细打磨这些地方，好的标题、开头和结尾能够起到锦上添花的作用，帮助吸引读者注意力，发挥文章的更大价值。
第五步文辞修改：段落安排是否合理，是否有错别字
这是更细的细节。首先要看段落安排。自媒体时代，信息量大，加上绝大部分读者通过手机阅读，所以文章段落不要太长，一段话尽量控制在50字以内。
另外，要检查文章的语言和错别字，逐句阅读，找到不通顺的地方、用词不准的地方，有错别字的地方，进行修改。
文章是修改出来的，美国知名小说家约翰·欧文曾说：“修改是编辑的灵魂，作为一名小说家，改写占了我人生四分之三的时间。”让我们向弘丹老师学习，爱上写作，一生笔耕不辍；让我们向世界一流写作大师学习，重视修改，时时细致斟酌。
