DAY7
【原文摘录】
辨别好的事物
“好”东西有不同的表现形式。例如真实的东西，值得信赖的东西，让人立刻产生反应的东西，让人感动的东西，愈看愈能产生共鸣的东西，百看不厌的东西，有品位的东西，能开阔视野的东西等等。追根究底，这些东西都能触动“第六感”。这是人类除了五感之外，能够敏锐掌握事物本质的直觉反应。
孩子不断接触好的作品，自然能培养出鉴赏图画书的眼光。如果再加上对艺术与文学的敏锐感受，那就更理想了。不过，只会鉴赏艺术与文字，还是没有办法评估图画书。因为图画书是经过图文整合的作品，必须将它视为一个整体来评估，对图文的“质”能否互相配合，必须有足够的判断力。
好的图画书
好的图画书用趣味盎然的方式，呈现孩子喜欢的事物，是孩子可以清楚地看见，并且深深地感动。如果孩子看到一本内容精彩，而且描绘了他们想看，想听，想体验的事物的图画书，一定会感受到极大的喜悦。制作图画书的人，买图画书的人和念图画书给孩子听得人，如果确实体认到这一点，就能于孩子心灵相通，获得孩子的信赖并拥有与孩子在情感上的共鸣。
不知不觉的引用原文的字数越来越多，当人看到一本好书时，会觉得里面所有的句子都值得分享。就比如今天说的什么是好的图画书。最开始，我给家长们说的都是：孩子喜欢的就是好的。今天的这两段截取的话，就是松居直先生总结的最为经典的话：好的图画书是一定会能让孩子“想看，想听，想体验”的图画书。所以，我们不必纠结于孩子为什么会反复的读一本书，一本好书是值得反复精读的，在我们和孩子一起共读的过程中，如果可以和孩子一起去探索和发现，那么这颗“幸福的种子”就会在亲子共读的过程中慢慢的生根发芽，直至长成苍天大树，紧紧的把我们和孩子的情感连接在一起，无坚不摧~！
END
