今天大宝很乖，六点起床写完作业，洗刷完成。急忙吃完早饭，因为听宝爸说收到电话可以今早做校车了，最终司机解释再等等，好，那再等等喽！
今天很感谢范老师的指点，让我对孩子的教育又学习了。虽然苦苦反思了良久，最终找出了一个突破口“原则”。每次吆喝完孩子就想对孩子再好些，每次孩子睡下后，总感觉对他忽略的太多，这种矛盾会让孩子受到很多不好的影响吧？错就是错，对就是对，大人经常把原则丢失，孩子又哪来的原则呢？小宝每次哭闹睡不下时，大宝一定会有更多的问题问我，我一心烦，必然又会说出让大宝伤心的话，老师没讲吗？讲课时你没听吗？能不能等弟弟睡下你再问，可是小宝睡下后，大宝也已经困了！我虽然在学习改变自己，但是我做的并不好，而且每次我都想过后拟补。原则就这么丢失了！那平时教育孩子中，一定也有类似的事情吧！根源在我，我是根源。我在教育学习中一定偏离了方向。一定是我把缺失爱不小心变成溺爱了吧！
既然说到原则，那就从今晚开始。我刚到家抱起小宝，爷爷就接大宝回来了，可是大宝看我在家扭头去爷爷家里。我以前会让他放松一下，再写作业，今天开始以刚刻柔，大宝找出爷爷家饼干吃了起来，我要求吃完两片立刻回家。大宝赖着想看一眼电视，被我夺回遥控器，必须回家。回家大宝又和我商量可不可以明天早上写，我说可以，你来做饭，看弟弟，我来写我的作业。大宝做上米饭，看到大冬瓜和需要刮皮的丝瓜，说还是我看弟弟吧？你炒菜吧！我问你确定吗？大宝说是的。我说那你意思就是今晚写作业吗？大宝想了一分钟才回答，好我还是写作业吧！
炒菜间小宝哭了不下三次，等我炒完看到地上狼藉一片，床上乱七八糟，地下全是被子枕头，差点就疯了。停顿了好一回，感觉自己平和了后，叫大宝来用五分钟全部收拾好。大宝知道自己错了乖乖的收拾完毕。看着如此杰作，气也消了！
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