一部分  线上课5分钟思维导图

复盘

二部分  测试

阅读速度：3465/每分钟

阅读效率：70%

测试

三部分 收获点：集中新鲜感、加足动力、更专注，相信相信的力量。

四部分 总结

跳读：我们的大脑无时无刻都在寻觅特定的信息，而我们眼前扫寻的材料就是我们学习记叙文时的六要素。

应用：了解材料的基础布局，即省时，又有效。（举例：自然环境）

略读：眼睛特定的某一部分，整体的框架结构，关键词：水泥和砖。

视觉的吞食：方法（阅读的步骤）

难点：数据大且相似易混，努力扩大脑眼范围。

加加油吧！