学习做及格的妈妈
用领着乌龟散步的节凑来培养孩子
目标:60分母亲
目前:31分母亲
践行中:耐心与共情
反省:我的问题在哪里？
孩子:五岁
前几天，还觉得自己天天忙碌的没有时间和母亲的唠叨计较，就在昨天同样也觉得自己不怎么生气，但是依然觉得当听过母亲的唠叨以后依然心里很难受，其实她在唠叨，我一直在归劝，劝她什么事想开点，因为自己想不开生气引起得病没有一个人替她，她说:“病死算了。”
我说:“光嘴铁没有用，你气一身病，爸爸天天唉声叹气的，能解决什么问题，自己解决不了的问题就让时间来解决，时间能解决一切解决不了的问题。”
母亲依然生她的气，唠叨的没完没了，依然是以前的那些老话，还说:“我没法给别人说，老丢人，再不让我唠叨几句，为了让她发泄，我说你唠叨吧！她继续说:“要不是恁三妗劝我，我早走了。我天天抱怨恁爸，要是他在老家待着，我提包回家了，现在老家也没法回了。”
我不再多说话，等她唠叨的差不多，自己搬个凳子去楼顶上了。
此刻我也没有什么心情了，爱人回来开始给爱人唠叨，大宝看完电视，让大宝把姥姥叫下来吃饭，姥姥吃完饭又出去了，我晚饭吃完之后，让大宝赶紧
吃吃饭、打英语卡，大宝还是像以前一样，一会玩，一会跑，就是不好好吃饭，我说:“你不吃的话，一会我的吃完直接把你的饭吃了，大宝赶紧出去找他爸爸，顺便把饭也端了出去。过了一会，吃完回来了，原来把他的小桌子、凳子一起也搬了出去。”
接着开始玩他的拼装，我说:“大宝你玩多久？”连叫几声都没搭理我，我提高音量大叫，他:嗯了一声，我说:“再玩多久？”
他说:“六分钟”
我说:“好，六分钟后你开始打英语卡”
很快六分钟过去了，十分钟过去了，依然在玩拼装。
我气了，我说:“你继续，我不管你了，抱着二宝去睡觉了，我睡着了别叫我给你讲故事”
他说:“不要”
于是开始刷牙，然后准备打英语卡，他拿我的手机，让我给解密码，我说:“找你爸爸，我睡觉了。”
他去找他爸爸，然后一个人打起英语卡，打完，他爸给他洗澡，上床，找绘本，找了三本，但讲完两本时，我已经不想讲了，我说:“我太累了，不想讲了，明天早点，不然真不讲了”
大宝还不睡，我直接让爱人给灯关了。
大宝说:“妈妈我怕，开开灯”
我说:“谁睡觉开着灯呀！”一会他睡着了，不再闹腾了，又是没有耐心的一天。
问题一
当母亲生气唠叨的时候依然没法做到共情，没法像非暴力沟通一样去沟通，没有耐心的去交流。
解决办法
学习非暴力沟通，学习共情，并在生活中练习。
问题二
由于听完母亲的唠叨，所有的耐心都没有，心里全是烦躁，所以对待大宝开始没有耐心的对待，也开始大叫，开始吼，问题没有解决反而更恶化。
解决办法
没法做到内心平静的的来教育孩子，内心焦虑不安，以至于又回到从前的状态，依然需要继续修行，活着是一种修行，不停的修行，才能更好的完善自我，才能做到知行合一。
反省:学着不让别人的情绪来影响自己，告诉自己，所以让自己不舒服的人和事都是用来帮助自己改变与成长的，用一颗感谢和感恩的心来面对各种逆境，这样才能更好的来完善自我。
