又一次的送教工作结束了，我耐不住心中的喜悦，发了微信给王老师：朱才俊的进步很大，都会丢球了。王老师也激动不已，立即发来了：好，真的有进步，辛苦你们俩了……我俩就开始拉呱送教工作的方方面面。
我的送教对象是一个九岁多的小男孩，叫朱才俊，他患有先天性听力障碍和语言障碍，还伴有癫痫，我初次见他的时候，我完全没有认出他是个特殊儿童，这个小家伙长的虎头虎脑的，很可爱，据王老师说她初见朱才俊时，他坐在床上，脏脏的，是送教使朱才俊变干净了，使他家变干净了。
通过和朱才俊妈妈的聊天，我们也知道了朱才俊的情况，家里为了给朱才俊治病耗尽了财力，但还是没有一点效果，朱才俊还有两个姐姐，家庭条件很不好，只能到处租房子住，而朱才俊早就因为家庭条件停止了治疗，待在家里，父母的文化不高也不知道怎么去教孩子，而朱才俊因为常年在家呆着，脾气非常的暴躁，不开心立马就会掐人打人，但就是这样的一个小家伙却一次又一次的给我们制造了惊喜，朱才俊的手部肌肉发育不好，所以特教王老师每次都会安排手部精细动作来练习他手部的灵活性，从穿珠子到打小篮球，就拿打小篮球来说，刚开始朱才俊真的是非常不喜欢打篮球，每次一打篮球就发脾气，而王老师每次都很耐心的教他，渐渐的从不喜欢打篮球到接受打篮球，刚开始的他拿到篮球都不知道要放手，两只手把篮球掐的死死的，王老师就抱着朱才俊教他放手一遍又一遍不厌其烦，从教他放手到他能够自己放手，再到今天已经会自己朝老师抛篮球，当他把篮球抛给老师的时候，我当时的心情真的是开心到无以言表，虽然这个过程是挺漫长的，但真的值得！
在送教的过程当中，我们还发现朱才俊对拼搭很感兴趣，拼积木，拼图，在拼搭的过程中对颜色也特别的敏感，同一种颜色一定要放在一起，王老师就从他的兴趣点入手，一点点的教他，朱才俊也很棒，只要是关于拼搭的只要教一两遍就会了，跟我一起送教的资源老师郑老师已经怀孕五六个月了，因为朱才俊的情绪不是很稳定所以随时都会打人，但就是这样郑老师也依旧是手把手的教朱才俊拼积木，捏橡皮泥，郑老师的责任心真的是值得我去好好的学习。
送教工作从日常生活中的穿鞋、丢垃圾、刷牙，到搭积木，打篮球，穿珠子等，虽然教这样的孩子，说的话比教正常孩子多的多，费的心也多很多，但看到他们一点点的进步真的比吃了蜜还要开心，通过送教让这个家庭感受到了政府和学校对他们的关爱与温暖，给孩子带了快乐，孩子在进步，这就足够了。每次的跟教与送教都是我自己的一次学习与提升，通过送教活动也感受到特教学校老师的不易和辛苦，向你们致敬。还有各位坚持不懈的老师你们辛苦了。
2017、5、21
