今天早晨改作业，又有几个孩子没写，我有点郁闷了。
真的不知道有些家长是怎么做的，怎么想的，孩子不写作业您真的不知道吗?还是不在意?工作太忙，生意太忙，回家太晚，家长们总有各种各样的理由推脱着，所以孩子也总有各种各样的理由不写，少写作业。家长啊，你们就是孩子生活的一面镜子啊，孩子们在您的身上学到了应付作业的各种办法，您的每一个借口在孩子那里都变成了不写作业的借口。
当您总指责孩子不认真看书、偷懒、贪玩的时候，想想自己平时是不是总是在孩子写作业的时候在一边翘着二郎腿看着精彩的电视节目，还不时发出开怀的大笑;或者在孩子休息、学习的时候，自己则在一边搓麻将、打牌?当你埋怨孩子不读书时，看看家里是不是有适合读书的环境，看看您又读过几本书?
很多父母总将孩子不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子的大部分习惯，无论是好习惯还是坏习惯，大都是父母在有意无意中培养出来的。
作业看似小事，它反映的问题可不小。
其一.家庭作业是为了帮助学生巩固当天所学的新知识而留的练习题。孩子们在课堂上只是理解了老师讲的新知识，并没有大量时间举一反三地加深理解强化记忆，孩子不写作业，老师就不能检验孩子的学习情况，如果长此下去，孩子的学习成绩也会下降，好多家长只是看到了“果”，孩子成绩下降了，却没考虑过“因”在哪儿？一说成绩不好，马上去找辅导老师，取得好成绩的关键在课堂，在孩子本身，课堂作业是检验孩子学习最主要的方式。
其二，通过课堂学习，对新概念可以初步掌握。好多孩子认为上课已经学会了，听懂了，不需要写作业了，可对如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的具体应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。要想学好，学精，必须借助知识的训练，好记性不如烂笔头。
其三，作业反映一个孩子责任心的问题。学生上学，写作业是很正常的事情，写作业是孩子的责任，就得自己用心完成，如果一个孩子连每天最基本的作业都完不成，我们能期望他做成什么大事吗？
咱们很多家长非常关心孩子的学习成绩,但是关心不在平时,而是在考试结束之后,孩子成绩好,就开心,考试成绩差,就开始训斥孩子。其实,教育是每天扎扎实实做的,孩子平时的学习态度就可以看出孩子的结果，考试成绩只不过是孩子学习过程的反馈。
小学是孩子养成习惯的关键时期,父母事业上的任何成功都代替不了教育孩子的失败,许多孩子学业上的失败如果不及时关注,就会沦落为品行的问题。当许多家长无心关心孩子时,可否想到“给孩子一个放纵的童年，你将会有一个惨淡的中年，一个痛苦的老年”。
