有感于孩子的学习模式，回到家就开始忙于各门功课，不愿意或无瑕参与休闲娱乐活动（必要的、适当的），学习持续到深夜才休息睡觉。孩子在面对学业时，极为努力，但学习效果却不那么美妙。
一直以来，看着孩子学得累，学得苦，那么努力的上进，却不知道该怎么给他提供些许助力。
总说选择比努力重要一些，或许在努力的方向上孩子有些混乱了，没有明确的方向感，只有低头拼命的迈步向前，想跑却跑不起来，陷入一种低效的自我消耗，甚至感觉到越努力结果越坏的境地。他心里也憋着一股劲，但不知道该往哪使，或不知道该怎么使，只能依靠最原始的“死磕”方式，时间耗进去了，精力榨干了，收效却微乎其微。于是，进入一种“努力和拼搏”的舒适状态，向上无法突破，向下有着自己“学习的要求”，似乎是极为积极状态的“躺平”。
靠着爸爸妈妈的期望以及，喊“加油”显然是没用的，他需要一条清晰的跑道，或一些有效的助力。
