昨天，刚要走出单位门口，看到一位同事想我招了招手，让我乘坐他们的汽车回家。当我做上汽车时，看到开车的不是她本人，而是她丈夫，在回家的路上，我一直在听到同事在和她丈夫在指挥说：“向右转，向左转，开转向灯……”看到这么一幕，我微笑这说：“吴老师，你爱人刚刚开始学汽车吗？”他说：“没有，已经开汽车好几年了”，然后我又问：“你开车几年了……”，她说：“我驾照还没考出来呢……”然后她又把注意力指挥她丈夫去了，我也一旁看着丈夫的表情，他笑咪咪的……没有说任何话语。
不知道读者们发现没有，作为教师的我们就有一种病“好为人师”，无论自己懂还是不懂，都得对别人指手画脚，也许在学校里指挥学生指挥习惯，将这种职业病带到了家庭当中去。我的这同事的丈夫，也许也习惯了这种生活方式，也许对方境界比较高，知道听从对方指挥，能够让家人有一种成就感，快乐感。
分 析
生活中、工作中，我们大部分人都喜欢指挥别人，喜欢好为人师，当你问他，这件事情，你做过了吗？他们会说没有，但是我知道这件事情发展方向，我能够预测规律，我能够指导其他人。为什么会出现这种现象呢？
我一直坚持一种观点，当我做错事情，说错话，做错决策时，一定是我们的大脑出现了问题，有些问题是基因遗传的，有些问题是后天养成的。爱好为人师也是一种病，这就要追溯到我们原始人，他们的生活方式和生存环境。现在我们想象一下，一旦有了语言后，原始人在森林中发现某块区域有凶猛的动物时，原始人会将这个消息用语言的形式，并结合自己的理解传递给其他人，越说越有成就感，越说越有灵感，随着时间的迁移，也就遗传给我们。
因此，现代有很多人有话痨的倾向，特别是从事教育行业的人员，一个简单的问题，可以说出很多话语。这就造成了，当我们说了一句话，学生们会听，但是我们说的多了，孩子们就会左耳进右耳出，没有任何效果。
我的思考
下面我就从注意力方面和立刻行动起来这两个方面谈谈我的思考：
第一、注意力投入太多
哪些总是喜欢好为人师的人，喜欢和他人分享的人，其实他们的水平也不怎么样，多半都不是最强的那部分的人。
因为他们仅仅是嘴巴上说说而已，具体落实到行动上，其实他们自己也不知道，更加不了解，他们没有亲自去实践过，根本不知道在实施过程中会遇到什么样的问题，并且思考如何去解决这样的问题。
从注意力的角度上来说，若是我们将全部的注意力投入到对别人指点的上面去，我们那里还有时间和精力投入到真正的做事情上去。根据这个规律，我们更加要关注那些默默无闻的人，那些平时不爱说话，并在在某一阶段却能够拿出真正的东西（作品、成绩）出来的人，这种人才是值得欣赏的。
比如说，每年我选拔部分学生参加比赛，有些时候，那些爱表现，喜欢在我面前晃荡的学生，他们的情商是很高，很会和老师搞好关系，但是这些孩子仅仅只能入门，真正能够在比赛中出类拔萃的孩子，肯定是哪些默默成长的孩子，他们会将自己的注意力和能量投入到真正的比赛内容中去，这样的孩子才是真正成长的孩子。
第二、先行动起来
我们很想要帮助其他人，想要将自己所学到的东西与他人分享，这个想法是非常好的。前提是，别人愿不愿意接受呢，对于别人而言，我们可以一笑而过，对于自己的亲人而言，我们只能让自己先行动起来，慢慢的自己有变化了，才能带动自己的亲人一起成长，这才是真正帮助他人的方法。
比如说，就拿跑步这件事情来说，刚刚开始跑步时，我一直和我妻子说，跑步有很多很多好处，说了很多遍，妻子没有任何反应。也许她对我说跑步这件事情，已经失去信心了。
有那么一段时间，我没有和她说跑步这件事情，可是我每天早上5点30分起来跑步，她是知道的，这样持续了将近两年，然后我就和她说，你看，跑步给我带来很大变化，身体又好，都没有去过医院，又能让我心情变得越来越棒。要不你也跑跑，于是她被我忽悠也早起来跑步，因为要带孩子，我们轮流来跑步，现在马上暑期快要到了，又给我们跑步带来了很长的时间，想想都是很美的事情。因此，只有我们自己行动起来，并且长期坚持下去，我们才能影响他人，才会有说服力。
总之，当我们知道某些东西或者将要在做一件事情时，也许我们会非常兴奋，非常激动，想让全世界的人都知道，更为可笑的是，我们非常想立刻马上将这些东西与他人分享。这种思想是不正确的，我们得让自己冷静下来，将注意力投向做事情的本身上面去，让自己默默的行动起来，只有自己做好了，成长起来了，有所改变了，才能够影响他人。
在自己未行动前，请勿好为人师！
