01 收破烂
班级群发来一则消息，要求按学号收集废旧物品，主题是“变废为宝”。易拉罐、可比克薯片罐、统一尺寸的硬纸板、20张A4纸、10个一次性纸杯、首饰礼品盒、奶粉罐等。
平时，纸箱、瓶瓶罐罐、纸杯等都会当下扔掉。每当老师说要准备时，都得去买，有时分配到薯片罐，最高兴的要数孩子了吧，这不知道是变废为宝呢还是促进消费？
无奈，现在有意识地收集一些漂亮的、完整的当破烂要丢掉的物品。
02 举大旗
幼儿园每天要以班级为单位排队进入幼儿园，老二每天和哥哥一起去学校，比其他小朋友至少早半小时，所以班级的大旗每天都是老二来举的。偶尔有一天在附近遛弯或者在车上呆的久了，别的小朋友就成了第一名，班级大旗就由那个小朋友举着，老二就不开心，哭着要举旗。老个小朋友就开始争，经协调，每人举一会。天气冷了，老二车上备着围巾手套，每次下车前都会带上。另一孩子手冷，也不抢着举旗，这下老二开心了。
03 梳头发
放在窗台上的一把小梳子是宠物玩具小兔子的。起初，兄妹俩抢着给小宠物或洋娃娃梳理毛发。新鲜劲过了，梳子和其他一些东西被丢在了角落。有一天，老大在照镜子，拿起梳子梳理了一下他的头发，边梳边照镜子边傻笑。
04 要奖励
期中考试前，询问如果考好了可不可以买恐龙漫画书。
书是可以买的，但学习考试都是给自己学本领，怎么能要奖励呢。
期中考试结束第二天，都考了96以上，再加卷面10分，一百多分了。回来面带喜色来讨漫画书。
结果都满足。
05 看图猜故事 点字识字
每天老二都要缠着讲故事。每次我们都是先看封面画的都是什么在干什么，读完故事，发现老二看着图说的内容和故事内容基本上一致。都说对了。接着指认大字体的书名。我读完一遍，老二跟着复述一遍。但是她不是指一个读一个，我才发现没告诉她每个音对应一个字，然后就点一个字读一个音，这下她就明白了。翻开第二页还是书名，她就说，我来，我来，我来读，这下对了。
哥哥那会上国学幼儿圆每天都是指着字点读，一学期下来不但书会背了，而且认识了不少字，以至于上了小学，阅读很轻松。
对于老二，只读了《笠翁对韵》的一东，她好像没有哥哥那么大兴趣。不像哥哥整本书不但会背还认识字，主要是不强求她去读，也没刻意去认字。有一天，老二说要写字读书，想到她喜欢故事，不想她过早写字，就边讲故事边识大字。
所以我们现在的故事时间，多了项点读字的小环节。
