一、智慧教师要会听课，做到四结合。 听课中听，看，想，记的有机结合 。
1，记录闪光点。世界上最聪明的人，是那些善于发现别人长处，并能学习别人长处，最终变为自己长处的人。
2，记录不足点 。一名教师，尤其是一线教师，无论课前准备的多么充分，课堂教学中总会有遗憾，其实遗憾是一种美， 是一种有价值的美 。
3，记录疑问点 。每个人对教学的处理总有值得商榷的地方 。
4，记录灵感点。突发奇想的联想，即时的感悟 。
二、教师要学会学习，成为学习型教师
勤读书以养才气， 做到富有智慧；
多自省以养正气，做到品格高洁 ；
常思进以养锐气，做到开拓创新 ；
快行动以养生气，做到有所成就 。
让阅读、自省、思进伴随我们的教育人生 !
三、善于反思，是教师进步的阶梯
反思的方法
1，独自反思 2，合作反思 3，比较反思 4，观摩反思 5，调查反思
反思的阶段
课前反思，课中反思 ，课后反思，或者从时间上分为单元 ，周后，月后，期中，期末，学年反思
反思的内容
1、教育思想的反思 2、教学理论的反思
3、教学策略的反思 4、教学目标的反思
5、教学模式的反思 6、教学内容的反思
7、教学程序的反思 8、教学评价的反思
9、教学方法的反思 10、教学手段的反思
