经济学中有一个原理：“奥卡姆剃刀原理”，即 “如无必要，勿增实体”，意思就是： 切勿浪费较多东西去做用较少的东西同样可以做好的事情。这里“东西”可指时间、物料等各种资源。
这个原理放在读书上，也同样适用。我一向认为，阅读是一件很严肃的事，不读则已，既读就需逐字逐句的认真看完，所以我虽每年都有制定年度阅读计划，但每当翻开那少则2百多页，多则5、6百页的书，却觉得没有耐心读完，看到自己的微博、朋友圈出现了小红点，就迫不及待点开查看动态和资讯。于是年终总结的时候，阅读计划没完成，自己面壁失落。
因此当我读到这本由莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦共同所著的这本《如何阅读一本书》时，简直是醍醐灌顶，它讲述的是完全不同于我以往认知的读书方法和方式。书中所讲的一些技巧跟“奥卡姆剃刀原因”如出一辙，即：用最少的时间和精力去最大化的吸收一本书的内容。
《如何阅读一本书》的作者为莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦两位先生。这两位都是比较传奇的人物，莫提默·J.艾德勒在芝加哥大学执教时，帮助策划了“名著计划”，除了写过《如何阅读一本书》之外，还以主编过《 西方世界的经典 》，担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导。查尔斯·范多伦更是出身于书香门第，博览群书，才气过人，曾任美国哥伦比亚大学教授，他的经历甚至被拍成《益智游戏》的电影，今天我们介绍的这本《如何阅读一本书》便是两人根据时代发展增订之后的更适合我们增进阅读理解和阅读速度的书籍。
《如何阅读一本书》中， 莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦将读书分为了四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，在此四个层次之外，作者又给出了针对不同类型书籍的一些阅读方法，相信无论是初次接触读书技巧的新手还是技艺娴熟的大家，都能从本书中得到自己的收获。
阅读的态度和目的
在讲四个阅读层次之前，本书作者莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦首先提出了阅读的态度：主动的阅读，阅读越主动，效果就越好，收获也越多。阅读的目的：娱乐消遣、获得资讯或是增进理解。结合自己的阅读目的，采取主动的态度，利用接下来本书提到的技巧，一定能收获良多。
阅读的四个层次
《如何阅读一本书》中提到，阅读共分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，这四个层次并不是单一存在，而是层级渐进关系，较高层级包含了低层级内容。
第一个层次：基础阅读是我们自小孩子始就首先接触到的阅读，通常在小学或初中毕业后就已具备此种能力，所以在此不再赘述。
第二个层次：检视阅读又叫略读或者预读。我曾经读过一本书，是讲哲学的，因为见很多人推荐过，评价挺高，于是买来拿起便读，可是读了几页之后，实在觉得枯燥无趣，便搁置。过了一段时间，又见几个人推荐，于是又拿起再读，仍觉枯燥无趣，便又搁置。当时甚至对自己理解能力有过怀疑。检视阅读就是解决我这种盲目的方法。它是利用快速阅读的方法，来判断一本书值不值得读、值得花多少时间读、用多快的速度读等。在《如何阅读一本书》中，作者莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦给出了检视阅读的6个建议：
（1）看书名页和序：了解书的主题
（2）看目录页：概括理解书的基本架构
（3）检阅书中索引：了解书的议题范围、书籍种类和作者等
（4）看出版者介绍：了解宣传文案
（5）挑几个跟主题密切相关的篇章来看
（6）翻看几页或者几段书中内容：不要忽略最后两三页和后记
同时，作者还指出，为达到快速阅读，除了遵循以上6条建议外，不要逗留或倒退、不要停下来思索或查询。
第三个层次：分析阅读又叫完整阅读或者优质阅读。通过完整的分析阅读，充分学习在读书本中的知识和技能，让这本书像吃过的饭、喝过的水那样在身体内消化吸收。在《如何阅读一本书》中，作者提到分析阅读的三个阶段：
（1）找出一本书谈些什么
（2）诠释一本书的内容
（3）像沟通知识一样评论一本书
为解释如果实现这三个阶段和规则，作者 莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦用了“一本书的分类”、“透视一本书”、“与作者找出共通的词义”、“判断作者的主旨”、“公正地评断一本书”、“赞同或反对作者”、“辅助阅读”七个篇章进行了讲解。
第四个层次：主题阅读。我们常说学习这事要由浅入深，由易到难，循序渐进，举一反三。主题阅读就是通过阅读同类型的书籍以实现我们对某特定主题的研究，以达到触类旁通。在《如何阅读一本书》中， 作者莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦提出了主题阅读的五个步骤：
（1）找到相关的章节：检视阅读，找出相关的主题章节
（2）带引作者与你达成共识：使用自己的语言
（3）厘清问题：了解主旨，建立主旨
（4）界定议题
（5）分析讨论
以上，便是莫提默·J.艾德勒和查尔斯·范多伦在《如何阅读一本书》中，提到的几个层次，以及每种层次对应的不同的阅读方式、速度和理解内容。愿作为读者的我们，在明确了自己的读书目的之后，通过阅读，了解一本书的谈论内容、作者想法和论点，提升自己心智，更好的了解世界和自己，懂得生命，保持活力，不断成长，获得的最好的收获。
