微博上，有人因为做不了儿子三年级的数学题，而质问现在的教育要教会人什么，进而抨击现在教育有多不好。虽然我对教育理解也并不深刻，但是我想，教育应该就是教会你那些你不会的东西，偶尔包括那些你的家长也不会的东西。
有时候想想，挺奇怪的，有的家长为什么要对那些所谓的难题有愤恨的情节。当你的儿子遇到了不会的题，就是需要让老师教会呀。当你的儿子，有一天会做你也不会的东西的时候，不是应该感到傲娇么。
教育资源有限，所以人与人之间难免竞争，而竞争的度量工具可能多用那些困难的事情，比如奥数，所以全民奥数一时风靡。竞争总是避免不了它本身的血腥和冰冷，只是这种竞争下放到小朋友身上的时候，我们难免觉得残忍。
塞翁失马，焉知非福。在中国这片沃土上，培养的小朋友聪明在全世界都是有名的。不是天生聪明，而是被逼迫得越来越聪明。这可以是好事，也可以是坏事。有的人可以在这种成长过程中磨砺出各种难得的优秀品质，而有的人却不堪其扰最后长残了。只能说，这种环境是不是适合你，它本身的对错，其实很难评判。
我是觉得，既然在投胎这项最有技术含量的活儿支配下到了中国大陆，就尽量在这里汲取更多的精华，多建立一些品质性的东西强于知识本身。在这个环境里，勇敢地长大，也许本身就是一种成功。想起冯唐的一句诗：即便你满身缺点，不妨碍一起不想明天。
最后。人活一世，草木一秋。没有那么多值得怨愤和抱怨的，生命如蜉螵，最后都难逃一死，中间轨迹，浮云过眼，飞鸿留指爪，所以要懂得苦中寻乐，而且是真乐，不是装乐，这也很具技术性。极其忙碌的生活里，打下这篇不知道忽悠自己，还是忽悠别人的文字，然后觉得一经倾吐，身轻如燕，于是欢喜。
