持续分享851天，2019年11月17日，张红
今天又是我们讲师班的磨课环节，主讲m老师抛出的话题是：如何给高考家长们讲微课。
咱们群里有好几位老师，都是经历过高考，顺利陪着孩子走完了人生一段重要的里程。
通过他们的分享我颇有感受，首先就是要稳下来，良好的情绪才能带来良好的氛围，才能尽可能的让孩子以平和的心态面对一次一次的考试。
同时，我自己的经验感受是，要让孩子觉得他能。随着孩子长大，我越来越少的说，更多的是听。不评价的去听，好奇的去听，积极的去回应。让孩子在说的过程中，很多观念都蜂拥而至，就像我们在小组讨论中，越说越发现自己原来知道的那么多，越说很多智慧的光芒都出现了，孩子也是一样。
他最近跟我说，感觉现在自己越来越成熟，也越来越懂事了，看问题的角度也都不一样了。每天他会跟我说很多很多的话，我就默默的听着，积极的回应，有时好奇地发问，他的感觉越来越好，主动性也越来越强。
昨天我们一起去医院检查的时候，我就一直站在那儿排队，默默的看着他满医院的跑，自己去测视力，拍眼底图，找资料……我就微笑的赞叹道：“有咱家壮汉就是好啊，这大长腿，真能干，”他听了，特别开心，觉得自己很能。
今天学完美术课，回来之后也兴致勃勃的跟我分享，课堂上学了什么。我也听不懂就一直听他说，他越说越来劲儿觉得还不过瘾，就拿出笔和纸，边画边讲给我听。我感觉到，真的学了很多啦！而孩子在说，画，教的过程中，又把这个知识融会贯通完全变成自己的了，不但自信满满，而且素描的技术学的也特别扎实。
当他心情不好的时候仍然听他说，就好像我们在做心理咨询的时候，当把自己心中的郁结说出来，然后有一个人在默默的听，本身就已经是很好的疗愈。
所以多听，让孩子能，不论对于孩子还是自己，都是非常有意义的。
