〞老妈，你为什么不把我生在美国或英国，那么我自然而然就会说英语了！〝大儿子问道。
〞老妈，现在都抵制韩国，不买韩国的东西了，你连爱看的韩剧都不看了，我就奇怪了，美国英国也看不惯咱中国，咱们不能不学他们的英语？〞小儿子问。
一次周曰，送孩子去英语课外辅导班时，俩孩子一起问道，一唱一合，颇有说服打消我给他们报英语辅导班之意，这找的小理由……
忽然想起了这段母子生活的这一个小插曲！
竟是因为，今天，我们晋城市矿区中学校近几十名初高中部教师在于校长的亲自带领下，继去年来永威听课取经后，再次组织老师，充分利用周末，来沁阳〞永威中学〝再学习，再观摩，再充电……
可见，校领导决心之大！
火车跑得快，全靠车头带啊！一个学校能“走〞多远，其实，更看重的是校领导的视野……
第一堂，就很有幸听到了中国教育学会常务副会长郭振有先生的讲课，因为自己平素喜欢书法的原因，对郭老的书法并不陌生，但亲自聆听教教育理念，对传统文化的教诲，还是平生第一次，因为我知道，古代文人，是诗书不分家的，一位真正的爱书法者，他的古文积淀也应该是深厚的…
郭老平易近人，以“立德树人”为主题，从〞人格修养〝开始，娓娓道来，以“从传统文化汲取思想营养”来谈中国文化，以中国人必顺要懂一些中国古典文学，来谈中国学生现在所缺少的〞传统文化的底蕴〝，引经据典，广泛涉猎，谈例子，说教育，深入浅出，博学深刻，而又不泛风趣幽默，真正儒学之大成者也，佩服！
特别是他讲的一个例子，说听一个人说中国学生只要会计算机，和英语就行了，不置可否的探讨……
当有一天,遥远的古老的中国,他们的年轻人,不再相信他们的历史传统和民族的时候,那个时候,就是我们美国人不战而胜的时候!
一一一尼克松
真的如此啊，央央中华，你若问什么科目从小学一年级就火，非英语莫属！你若问什么科目从小学就上课外兴趣班，非英语补课班莫属……
远的大城市不讲，单单晋城市，从新东方英语，到大山英语等等大些的补习机构就不下十几家，再往小的说，单单晋城市国贸大厦，光五花八门的英语补课班就不只三个，就拿孩子周末上的国贸小新星英语来说，8个教室，几百学生，那火爆程度，那课间休息半个小时，在楼道做操的架势，说出来，怕吓着……
但有时我也不禁反思，自己那也比较优秀的孩子，好多汉字都没学好，更何况基础较差的孩子……更甭提空余时间背《三字经》《千字文》《论语》等，除非老师特别的布置……
一门英语，可能因为我没学好，就焦虑地就逼着孩子用心学，因为占用了孩子的周末玩的时间，颇招来孩子报怨，可能，我，也就是那个〞冷笑话〝中自己飞不起来，就下个蛋，硬逼着孩子飞的老〞母鸡〞吧……
郭教授一直都在强调教师的文化底蕴要深厚，人格修养有魅力，才能承载让学生学习中国传统文化的责任！
大赞！
学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也
一一《礼记.学记》
带这一届学生，已是我的第6届，从初一开始，就试着让他们背《三字经》《千字文》等一些中国传统文化的优秀篇章，大量的唐诗宋词，在周未，做一些关于欣赏艺术，音乐，美术的探索，可上网查资料，要学会试着探究画者，诗者，乐者内心的深度，以期达到提高修养，达到一些情感的共鸣！
因为，真正的大语文，是情，是意，是言为心声，是生活！
虽说弟子不必不如师，但我，也在做着〝破茧成蝶〝的努力，也在尽可能的学习着，实践着，探究着，努力着，因为，我的再一届，我的双胞胎儿子也要上初一了，言传身教，这是作为一个母亲，一个语文老师的责任……
一段时间，效果尤佳！上周初一182班学生往校报交作文，审稿老师大为惊异，竟然不相信出自初一学生之手……
〞 师者，所以传道授业解惑也〞韩愈言，现在我发现，〞师者，也即，效仿学习者也……〝
一付，多喜！而我也写了大大小小几万言了……
取法其上，得乎其中
取法其中，得乎其下
自勉，为盼！
