培养孩子的自觉意识
现在我们家的孩子写作业要陪作业打卡要催。不知道怎样去培养孩子的自觉意识。看了这篇文章，从尹建莉老师和樊登老师的谈话中，我们明白了，我们家长的目的是培养孩子能够自觉学习，独立的做自己事情。再好的陪也不如培养孩子，自己独立的去做事。
那么我们要怎么去培养孩子的，独立自主的去做事呢？
一、信任
很多家长对孩子的控制源于恐惧和不信任。
二、自由
自由是非常重要的成长营养剂，没有自由的孩子无法发展自己，也没有办法完善自己的空间与时间。如果一个家长天天陪孩子写作业，孩子在写作业这件事上就无法把控自己，一个孩子作业都无法完成，就别提对学习有什么积极性和热情了。
三、爱
如果父母用强迫性的方式让孩子去学习的话，孩子当下真的会学习，父母也很陶醉，但是父母没有想到这背后的伤害有多深远，看似在培养毅力，其实是在从根本上毁坏这种毅力。有些伤害在10年20年甚至30年以后才能被看见，父母和孩子现在爱被破坏了，以后孩子一辈子都不会有能量。
我们父母能做的就是，不要让孩子觉得父母爱的是成绩，而不是自己。
信任，自由和爱是最重要的基石。
要比孩子更爱动脑筋
父母应该多动脑筋
遇到事情的时候不要跟孩子死磕。
家长要学会向孩子妥协，不要觉得家长一切都是对的，不要认为孩子是家长的附属品。不要总是指点孩子，而是要想办法提高自己的修养，学会做父母比知道怎么去指点孩子更重要。
对于孩子作业多的写不完的时候，家长如何动脑筋？
如果作业多比如一个字要写100遍的话，没有必要！可以跟孩子说，如果你会写的话你就写一个，如果不会写的话写三个就行了，写三个就足以能够记住了。
把一个字写100遍一点意义都没有，因为孩子的时间也是时间，孩子的经历也是经历，让孩子把时间消耗在写字上，不如腾出时间来阅读玩耍，他不仅能够获得更多的快乐，还不会对学习本身产生抵触心理。
让孩子去管理自己的学习，核心是这是我的事
不要在学习上过分的计较，必须考双百。人无完人，有错误是难免的。
要让孩子感受到父母无条件的爱，如果所有的孩子在父母的眼中都是没有问题的，那该多好。当孩子犯了错。自己都觉得不好意思的时候，你都可以找一个理由让他宽慰。
我们要区分无条件的爱和溺爱，所谓的溺爱是包含着很多的控制，比如强行的给孩子喂饭，是因为你不信任孩子，能够自己知道饥饱，那绝对不是爱，是披着爱的外衣，对孩子的强力控制，这种控制最后会严重的伤害孩子。
如果孩子在父母的眼中有问题，那么父母就应该反思自己是否有问题，每个孩子中出生的时候都是平时都充满着机会，人和人的智商根本上没有太大的差别，从心理上分析人都是向上的向善的，即使出于自私，要保证自己活得好，他也必然要发展出一种深深的心意，因为只有美好的东西才能够使他在这个人世间生存，你们协调跟别人的关系让自己做得更出色一点，这些基本的东西是人们经常忘了的，家长怀疑人性，便生发出了对孩子的控制。
对于身边的朋友，疯狂的给孩子报班，我们应该怎么做？
一方面想培养一个杰出的孩子，另一方面又做着平庸的大多数人做的事，这怎么可能。
关于老人带孩子
培养孩子受益一生的品格
品格教育是一个人成长的基础，教育的基础，如果一个孩子的品行方面出了问题，其他的都是空的，都没有意义。
在孩子的成长过程中，家长不要把孩子的斗争心态引入家里，先跟家具斗，再跟人斗。小孩子说坏爸爸呀，打爸爸。
再比如有的孩子说了脏话，家长一个耳光都甩过去了，也不想想一个耳光其实比一句脏话更恶劣。如果家里没有说脏话的基础，他是不可能说脏话的，偶尔说一句脏话，他自己也会觉得不好意思。
内心强大的父母体现在信任孩子，如果你不信任孩子的话，你每天就充满了担心和恐惧，会变得越来越焦虑。
忠厚传家久，诗书继世长，这告诉我们一个能赋予孩子学养和修养的家庭所培养的后代也会文明，优秀。
教育的细节就看你怎么处理细节。
受到古诗滋养的孩子不一样
