今天想跟大家聊一个话题，那就是小学要不要学奥数？为了回答这个问题，我特意去找了我们这边的两位资深的奥数老师以及我儿子的小学生班主任交流，希望接下来我说的这些能给家长们帮助。
观点一：不要逼着孩子学奥数
学奥数的首要条件一定是天赋，其次才是努力。我们可以让孩子去认识奥数、接触奥数，但是一定不要逼着他去学奥数。
其中一位奥数老师给我用她带过的一个学生举例子：她有一个学生来她哪儿学奥数的原因这一世因为那会儿正式奥数风靡的时期，班上所有人都在学奥数，于是她也被家长随大流送去了奥数班，但是从那个同学自身的条件来讲，她对于数学这门学科并没有什么兴趣也没有什么天赋，所以在整个学习的过程中非常痛苦，老师每次去上课对她来说就像是去上刑，老师讲的内容她听得云里雾里的。
对于她来说，她觉得那只是浪费了一些她本来应该做校内的数学题、学校内知识点的时间。她学了一学期的奥数，并没有获得关于数学的任何提高，反而让她对数学更加没有信心了，这样的经历直接导致她在后来的学习过程中越来越讨厌数学，到后来甚至讨厌理科，高中的时候义无反顾学了文科。
小学要不要学奥数？所以说如果孩子真的没有兴趣或者没有天分、没有精力去学习奥数的话，那就不要逼迫孩子一定要去学习奥数，非但对培养孩子的数学思维能力、提高数学成绩没有效果，反而会消耗孩子学习数学的热情。
如果实在担忧孩子的数学成绩，倒不如用《名校学霸尖刀卷》给孩子好好进行辅导，用“考点册”和“测评册”配合使用帮孩子打基础，做源自各大名校真题的“同步试卷册”帮孩子拔高，又不至于打击孩子的学习热情，又能明显提高孩子的数学成绩，何乐而不为呢？
观点二：有天赋的孩子对学习奥数是有热情的
真正有天赋的孩子学习奥数是会感受到快乐的，觉得学习奥数是很让人兴奋的一件事情。我儿子他们班就有这样同学。
我儿子去上奥数班是他自己要求的，我陪着他去上了几节课，在奥数课堂上我能明显感觉到又几个孩子的思维非常活跃而且对于越难的题、越难的知识点越亢奋。
像这样的孩子就是属于那种对奥数有天赋、有热情的。
观点三：不要一刀切地去禁止孩子学奥数
小学要不要学奥数？也不是说为了不让奥数打击孩子对数学学习的热情就完全不让孩子学奥数。如果你的孩子确实对数学非常感兴趣，而校内学习的数学无法满足孩子的学习进度时，完全可以接触奥数。
家长可以根据孩子接触和学习奥数所呈现出来的状态，跟孩子交流是否要继续学下去。
观点四：系统学习巩固后再学习奥数
学习奥数有个大前提是：我们需要让孩子把数学的一个体系框架构建起来之后再去接触奥数。这是非常重要的一点。
因为我们会发现奥数的很多知识点是很零散的，没有像学校学的数学那样的框架体系，所以在孩子还没有建立数学的思维模式或者系统地接受数学知识培训之前，让他去零散地接受奥数的知识，可能会让孩子感觉到困惑，也会大家孩子的学习自信心。
这就是我关于小学要不要学奥数的一些思考，希望能为家长们提供一些帮助.
再说个题外话，最近也有不少家长问到关于怎么给孩子选择课课练的问题。我这边可以给大家一些建议，如果目的只是为了让孩子做做基础题，那《53天天练》够用；如果对题目的质量和数量要求比较高的话，练家子《课课练》的2倍大题量和所有题目都选择名校真题的特点刚好满足。
