一、试卷基本情况分析
本次三年级英语上学期期中考试试卷是以三年级英语前五个模块为主要依据，试卷考查了学生对基础知识的掌握程度和综合能力的状况。试卷题型丰富，考查点全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。
从考试结果来看，三年级英语成绩有所提高，三年级有150多名学生参加检测，平均分70分，及格率70%以上。从整体来看，我发现了许多问题，现在结合本次测试所反馈的信息进行分析。
二、存在的问题
1、部分学生在考试时还是有些粗心，不认真。笔试部分得分较差，选词填空部分考察学生的短语认知能力;阅读短文回答问题，句子和单词还不认识，个别问题无法对号入座，产生混淆，以致失分过多。
2、从卷面成绩看:我们的英语教学发展不均衡，有学生的素质、能力和水平问题，需要因材施教。切实关注学困生，缩小两极分化。从学生答卷看:教师平时应加强对学生应试能力的训练和指导，尤其是对学困生。究其原因无非两点:1是家长重视不够。由于大多数家长是在打工，文化程度不高，导致对孩子的学习重视不够。2是学生基础太差。由于都是农村学生，没有接触过英语，导致基础太差。
三、改进措施:
1、抓牢单词与课本对话的内容;加强学生听、说能力的训练，提高认读能力;强化听力和口语训练，培养良好的学习英语习惯。
2、课后适当布置书写作业;作业应考虑多种题型的操练;加强单词的认读、书写;教师要精讲多练，对课本知识要精讲，多加操练量及扩宽操练面。
3、让每个学生在理解新课知识基本上更好地掌握新知;加强学生做题习惯的培养;在平时的教学过程中，注意教会学生一些做题技巧，在平时的练习中帮助学生养成认真检查的习惯。
